在路上,总有那么一盏灯作文800字

芳草地，你如同一朵朵芬芳的话，用馨香的味儿牵引我们向着更远处漫溯，你亦如一盏明灯照亮我们前行的道路，让我们走出青春迷茫。舞出我们的旋律，在成长的路上，郑老师就像一盏灯伴我前行。

初遇时，郑老师就像一盏灯

刚刚踏入初中的大门，眼见，《道德与法治》这门新的课程，这是一门怎样的课程？为我们上课的老师又是怎么样的呢？带着好奇、恍惑，我盼望着。“上课！”一声响亮的声音打破了教室的喧闹，只见一位中等身材的，戴着眼镜的中年女老师，在讲台上神采奕奕的说道：“我是你们《道德与法治》的任课教师——郑老师。”一堂课，郑老师引经据典，旁征博引，为我们讲述了《道德与法治》这门课的历史。学习它的方法与作用，让我对明白了许多。一节课下来让我有了信心学好这门课程。

迷茫时，郑老师依然像一盏灯

每节课我都认真的做好笔记。可是一张考试分数下来，我却心灰意冷，看见同学们手拿着高分试卷，喜气洋洋的样子，真恨不得找个地缝钻进去。

我心中愤恨不已，垂头丧气的拿着试卷到老师办公室去。我看到郑老师正在办公室里批改着我们的作业，“郑老师！”郑老师抬起头来看着我，我把试卷给新老师，郑老师微笑的接过我的试卷。“怎么了？”郑老师问我“有什么疑问吗？”“郑老师，我上课认真地写了笔记，下课也认真的写了作业，为什么我的分数总是不上去？我是不是不会学《道德与法治》呀？”郑老师从头到尾又细细的看了我的试卷，才对我说：“学习《道德与法治》一定要掌握正确的方法，记笔记一定要记中想、记中思，理解性的进行记忆，比如我们学习第一课《青春的邀约》时，就应该并听课边联想自己的生活实际进行分类整理。梳理成思维导图，这样的话就不会养成死记硬背的习惯了。”

我抬起头，看着窗外的阳光正照在郑老师身上，让郑老师恰似笼罩在光晕之中，如一盏明灯指引着我前行，让我不再迷茫，有了前行的力量。

而现在，郑老师还是我心中的一盏灯

有一次早上因为忙着交作业，没来得及吃早餐，细心的郑老师发现了，课间把我叫到她的办公室，给了我一个红大苹果，对我说：“要好好吃早餐，不然上课就会没有精神。”

如今，虽然我的成绩在不断提高，但是我知道我离郑老师所期待的目标还有距离。

因为郑老师那充满爱意和希望的眼神成为我前进的不断动力。