国庆节活动方案主题（通用10篇）作文

篇一：国庆节活动方案主题

一、活动目的

为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

二、活动主要内容

1。在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。

2。在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

3。在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

4。在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动。

结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长？幸福是什么？

三、活动具体操作

1。“庆祝国庆节书画展”活动要求

五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的`表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以美术组工作指导为原则。

2。“庆祝国庆手抄报比赛”活动要求

三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。

3。“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

4。一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长？幸福是什么？

讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。

四、活动时间安排

1。五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月_日上报作品，10月_日展览完毕。

2。三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月_日。

3。一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月_日。

各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

篇二：国庆节活动方案主题

指导思想：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；，我为你自豪！”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；，我为你自豪！”

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你骄傲；我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

五、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工：

各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。

篇三：国庆节活动方案主题

一、活动主题：庆国庆、迎新生

二、活动意义：本次晚会是在鼓励各种人才不断涌现的愿望下促成的文艺晚会。通过这次晚会，我们将德育和智育有机结合的一次有益尝试，这不仅增强了大学生对工作的积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。

我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富我院的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

把握青春的韵律，跟着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力，让我们携手积极参加本次迎新晚会，共同演绎一首精彩绝伦的青春之歌。

三、主办单位：lygc系

四、承办单位：lygc系团总支、学生会

五、活动时间：_年9月29日19：30——21：30

六、活动地点：学院大礼堂

七、参演对象：全系学生

八、具体事宜：

(1)节目编排：9月1日——9月29日lygc系大学生艺术团及各班组织节目编排。

(2)节目彩排：9月21、24、28日lygc系大学生艺术团配合系团总支、学生会进行节目筛选。

(3)礼仪小姐训练与安排：由甘霖旅游协会负责训练礼仪小姐8名，礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾，并带领他们入席；现场4名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。

(4)晚会的现场座位安排和秩序维持：团总支负责后台事宜，学生会负责维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：①文艺部负责演出人员的到位及化妆。②组织部负责后台秩序维持。③在晚会前一天拟定座位表。④当天下午1点，安排人员协助团总支人员布置会场。⑤当天下午6：30文体部负责组织学生进入大礼堂观看晚会。

⑥纪检部负责维持晚会现场秩序。

(5)派发请柬和邀请函：在晚会前三天，团总支负责写请柬，由团总支书记邀请学院及各系部分管学生工作的领导及老师；、由团总支办公室邀请院团委、院学生会和各系团总支学生会主要学生干部观看演出，以扩大晚会的影响力。并发送邀请函到街舞社团和coin音乐队，邀请他们各出一个节目，以活跃晚会现场气氛。

(6)舞台布置：宣传部负责舞台设计及横幅制作，书记处协调各部门配合宣传部做好舞台布置；学生会负责嘉宾席布置。

篇四：国庆节活动方案主题

一、活动内容

1。聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2。辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3。发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1。通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2。选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3。知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4。学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1。师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2。指导学生准备各项活动的参赛资料。

3。指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1。张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2。利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3。在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日—9月30日)

1。开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2。举办一次“爱我中华”演讲赛(三—五年级)。

3。举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

4。举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5。在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

(三)活动总结阶段(时间：10月_日升旗仪式)

1。宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。

个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2。国旗下的讲话“国庆专题”

篇五：国庆节活动方案主题

一、指导思想

以*理论“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的会议精神，以“实现伟大中国梦、欢庆国庆”为主题，坚持广泛参与、体现特色原则，以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活，营造文明和谐、积极向上的社会文化氛围，以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。

二、活动时间：20××年9月30日

三、活动场地：某某大寨篮球场

四、活动内容和目的

活动内容主要有文艺表演和农*动会两个方面：

(一)文艺表演

节目要突出时代特色，以歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、反映家乡变化、反映身边故事为主题。

活动时间：20××年9月30日晚19：30至22：30

活动场地：某某大寨篮球场活动要求：

1、以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目为本次活动的参赛节目

2、节目采用自编、自拉、自弹、自唱、自演等多种形式，内容积极健康向上的文艺节目进行参赛。

3、每一个参赛节目表演时间不得超过5分钟。

(二)农*动会

1、篮球比赛

比赛时间：20××年9月30日上午9：00至11：30比赛地点：某某大寨篮球场、某某完小篮球场参赛队：以自然村为单位，组建一支10至12人的篮球队，各队员名单于20××年9月25号前上报村委会。

2、拔河比赛

比赛时间：20××年9月30日下午14：30至15：30比赛地点：某某村民委员会

参赛人员：各自然村选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人)，各队员名单于20××年9月25号前上报村委会。

3、绑腿走比赛

比赛时间：20××年9月30日下午16：00至17：30比赛地点：某某大寨篮球场

参赛队：以各自然村三口之家为参赛单位(小孩年龄在10岁至14岁之间)，每个自然村选送不少于10个参赛家庭，名单于20××年9月25号前上报村委会。

五、资金预算

本着节俭的原则，预计共需活动资金6000元，其中文艺表演1200元，农*动会1800元，其他鼓励奖1000元，文体活动期间彩旗、器材、横幅、印刷宣传品等2000元。

六、活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名，其他将颁发纪念性的奖品。

2、村两委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目。

3、各自然村要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。

4、请各自然村组加大宣传，选送相关人员参与比赛。

5、活动项目若有变化，将另行通知。

篇六：国庆节活动方案主题

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立××周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

篇七：国庆节活动方案主题

一、指导思想和目的

通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容及时间安排

1。“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛

各班组织“我的中国心”歌唱比赛，进行初选，选出2首歌曲，参加学校组织的歌咏比赛，最后按年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，评分标准由音乐组负责制定下发。

2。观看一部爱国主义教育影片，写观后感

(1)时间：在国庆节前完成。

(2)班主任负责收集感后感资料，并及时上交。

(3)要求：观看的影片有《上甘岭》、《英雄儿女》、《狼牙山五壮士》、《甲午风云》、《林则徐》、《海外赤子》、《国歌》、《大阅兵》、《血战台儿庄》、《烈火金刚》、《地道战》、《地雷战》、《举起手来》等影片，学生可以通过电影院或电视电影频道进行观看，看后要写好观后感，每班选出5篇上报校团委。

3。召开一次爱国主义主题教育班会

以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会，班主任做好班会记录，并上交校团委备案。

4。组织“我爱我的祖国”征文活动

(1)活动对象：小六、初一、初二年级组。

(2)活动内容：反映我国建国71年来特别是改革开放_年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容；

(3)活动要求：作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初中组字数1500字左右；作品请注明年级、班级、姓名。

(4)时间：各班务必于10月_日前各班团支部书记选出5篇上报校团委。

5。组织“我的祖国”绘画展

(1)时间：10月_日前完成，各班限报绘画作品2篇。

(2)组织：由学校团委和美术教研组组织评比，对获奖作品进行展示，并做好宣传和报道。

6。各班出一期“爱我中华”黑板报

由各班团支部具体指导完成，完成日期20××年10月_日。

具体活动内容要根据实际情况进行，如有必要可进行及时调节，总之，要通过这些爱国教育活动，使学生树立起爱国主义责任感，树立爱国意识，争取用实际行动来纪念建国××周年。

篇八：国庆节活动方案主题

适逢国庆节，为回馈广大消费者，金升购物中心的各位商家，结合有奖竞猜及互动游戏与精彩的文艺节目，共同打造为期_天的促销活动，营造“国庆金升献豪礼”的氛围。

为与一般促销活动相区别，金升购物中心与商家合作促销活动的_天中，将实惠，精品，快乐传递到每个人身边。

精彩的节目，实惠的商品，让消费者实实在在感受到一场饕餮盛宴，金升购物中心将为消费者准备_万回馈豪礼。

基础信息

时间：20__年10月1日—10月4日

地点：武都区钟楼滩金升购物中心

形式：国庆促销、节目表演

风格：喜庆、回馈、少许商业元素

活动目的`

回馈老客户，吸引新客户；欢庆国庆，促销金升购物中心商品。倡导一站式购物理念。打造实惠、便捷的购物模式。倡导低碳建材生活

1。达成国庆期间的直接促销目的；

2。提高品牌知名度，美誉度；

3。扩大金升购物中心品牌影响力。

商家互动

此次活动以商家为主要服务对象，体现金升集团的对商家关注度，为商家搭建平台与消费

者互动，构建对品牌的认知度，体现一站式服务的理念。

在节目设计和与顾客的互动中，加入商家的产品，宣传商户的品牌，让消费者在参与过程中，能得到实惠和惊喜，为打入一站式消费理念，对商家的经营产生预期的效果。

为商家自行出资定制宣传册，宣传册包括商家信息及此次活动的促销信息

商家在此次互动中，提供互动商品，现金大奖，消费优惠券，抵用现金券。

制作宣传册

建议商家制作宣传册页。此宣传册意在为商家提供一个与各商家、消费者进行信息交流的平台。

此宣传册将包含商家所代理的品牌信息、商家铺位信息、促销信息、行业动态、金升购物中心动态等内容，并可以进行长远规划，以周刊、月刊的形式创建金升购物中心的自有刊物，进行对外宣传。

国庆活动宣传册的优点：

1、打造信息集约化发布的平台；

2、方便消费者了解商家促销信息；

3、可以成为长远宣传金升购物中心手段之一；

4、由于以宣传册的形式出现，利于消费者长期保存，达到一次发放长期影响的效果。

宣传册规格

尺寸：竖版16开，220毫米_295毫米

总页数：预计为48P(实际页数将以同意商家数为准)

封面：4P

扉一：4P

正文：40P

尺寸：整版面(220毫米_295毫米)；1/2版面(竖版：110毫米_295毫米；横板：220毫米_147毫米)

篇九：国庆节活动方案主题

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：20__年9月30日下午15：20——16：30。

三、活动地点：幼儿园院内

四、活动人员：全体师生及家长

五、活动准备：

手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

六、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》

全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

4、做早操：(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》

《我真的很不错》

(2)亲子操《恰恰恰》

《幸福你就拍拍手》

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。

学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》

(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。

为全园9月份生日的幼儿过生日

7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

篇十：国庆节活动方案主题

活动背景：

年的沧桑岁月，年的风风雨雨，无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年，她终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！十三亿炎黄子孙雀跃欢呼，举国同庆，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲71华诞！

活动对象：国贸本5全体家人

活动时间：10月18日

活动地点：教室9a208

活动目的：祖国的历史悠久绵长，回望历史长河，中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。第71华诞，给人以多少遐想，回想71年来中华衰落到繁荣真是感慨万千。我们大学生用自己的方式来庆祝祖国母亲的第71个生日，来感受祖国母亲的心跳，感受祖国母亲的生机。让我们为祖国欢呼，为祖国喝彩。我们是祖国的`母亲的骄子，是新时代的接班人，是风华正茂的一代，让我们用钢筋铁骨支撑起祖国大厦。

具体流程：一、回顾以前的国庆阅兵视频，体验国庆的喜悦。

二、观看《建国大业》电影，体会建国的全过程。

三、推荐相关主题的书籍扩展课外知识。

四、分组进行讨论爱国情与活动后感想并写下来。

活动总结：71年的征程，中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林；71年的沧桑巨变，60年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。

71年的辉煌，71年的记忆，71年的成果。这个过程惊天动地，感人肺腑。

这71年来，有多少人民辛勤劳动，为人民服务；有多少的人舍身为国。71年的辉煌是我们辛勤的汗水，一点一滴的积攒起来的。

这71年的记忆让我们无法忘怀，这71年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了，我们收获的是感恩！

71年，我们中国的发展迅速腾飞啊！当毛主席在1949年10月1日在向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”回首历史，展望现在，71年来天翻地覆。

光阴如水，岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂，共同见证——祖国，您xx岁了！

注意事项：

1、国庆阅兵的视频与《建国大业》电影要提前收集和整理。

2、申请教室。

充：根据活动情况在适当调整具体安排。