我怀念的课堂作文

翘首东望，已是暗黑夜晚，可是我依旧无法入眠。疫情期间，所有的课堂都成了网上教学：有的能听见老师熟悉的声音，而有的却只能打字看到老师的谆谆教导……一切都与众不同，往日老师们用心的劝告；用粉笔书写的婀娜姿态，时不时的涌入我的脑海中。笔墨彷华，余音袅袅，再一次让我陷入沉思……

综合楼，透亮的玻璃反射着天空中的暖阳，陆陆续续有学生走进这间空旷的教室。檀木色的板凳，青灰的瓷砖，正好衬托出一架反射着亮光的钢琴。黑白相间的琴键上尚未有悦耳动听的旋律，可那琴键中却包含着一种炽热的情，跳动的渴望。

整齐列一的队伍，一双双小手打着切合规律的节拍。孩子们的眼中，放射出一道道求学若渴的光芒，与清脆的节拍融合到一起，化作一点一滴通向音乐的路。

纯净的嗓音，犹如宁静的潭水，拨开银亮的波纹，和谐的音调，与时俱进的交流。正是课堂给予我们的音乐相册。若说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那这袅袅动听的乐曲也填满了我内心无比空洞的渴望。

若说音乐翩若惊鸿，闻风伏雨，则沧海桑田的时代变迁却让我难以忘却。

历史课，历史老师黝黑的脸庞，率先映入我们眼帘。中等身材，却有着鼓囊囊的肚子。小小的眼睛，却能在大大的眼眶里敏锐地转动。铿锵有力的嗓音，跳动的喉结，开启了一场叙述“中华上下五千年”的历史传说。

无论是讲叙什么，历史老师总能在一个历史的雾蒙中指点迷津。从夏商周的历代变更，到岳飞气壮山河捍卫祖国……为中华民族的崛起历史，画上金碧辉煌的巨龙。我总可以在这光辉灿烂，绵延数十里的汪洋浩瀚历史长河中，寻到点点星光。

虚无缥缈，口若悬河的词，把本来已经够美妙绝伦的山和水，更增添了几分妩媚。山仿佛更青，水仿佛更秀，连图片上的渔翁竹排也显得轻若浮云，飞速地驶在绿琉璃般的水面上，撞碎了天空中过云的倒影，撞碎了青峦翠峰的倒影。正如同李白所说：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”都能在历史课上，将普天之下的美景给娓娓道来。

无数个日日夜夜，我盼望着，望见您，却又再一次变得模糊。薄纱的云阻挡了我前进的脚步，我开始寻那些支离破碎的烟影，

啊！校园！微风已将您的呼唤，送到我耳边。我曾在梦里幻想过您昔日的模样，浮现出的却是银铃般的笑声。当我寻找您的影子，寻找您带领我们踏过的足迹时，便在鼻尖嗅到一抹清香。我想起那主干道旁巍然屹立的老槐树亮着蓝漆的名人传记；我想起图书馆那红木色的大门，里头的书籍总是汹涌澎湃，气象万千；那细长如丝的葡萄滕，缠绕在横竖交错的棚顶上，红砖的小路，飞快转动的时钟，枝干遮掩的假山……

您炽热的期盼，我只能隔空相望，在内心一遍遍地回复您，即便是回复了，也无法与您相见。我脑海中的干劲陡然腾涌而起，幼小的灵魂已让我再次回到那一刻。总会有与您相聚的那一天，“待到山花灿漫时”，便能再一次重新见到您温柔的笑！