初一感恩作文400字锦集5篇

初一感恩作文400字锦集5篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初一感恩作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

感恩的心，感谢有你，把我一生，让我用勇气做我自己。这首歌我想大家可能再熟悉不过了，从我们牙牙学语时，妈妈总告诉我们要学会感恩；上学的时侯，老师总教导我们要学会感恩；出去工作时，同事总在一起总聊感恩。感恩是看不见摸不着的东西，是一生让你受益匪浅的东西，是我今生难忘的东西

那是一个阳光明媚的中午，但是我们的教室里却不见如此，我就是一个最好的例子。铃铃铃，放学了，有的同学高高兴兴的走了，有的同学哭哭啼啼的跑了，而我却依然原地不动，因为我害怕回家看到家人那副狰狞的面孔，不知怎莫的，我的腿不听使唤的向老师办公室走去，到了老师办公室，我的心都快跳到嗓子眼，但一想分数，我还是硬着头皮敲了敲老师的办公门，一声洪亮的请进让我更加不知所措，老师又一次用她那甜美的嗓音说了一遍请进，我依然像脚底被口香糖粘住一样动也动不得。

过了一会，老师放下她手中的书向我走来，老师看到我似乎明白了什么，刚要张口，我这不争气的眼泪顺着脸颊流了下来，老师一看，先是惊了一下，然后把他到嗓子眼的话收了回去，老师把我领进屋，用她那温柔而略带粗糙的手轻轻帮我擦掉了眼泪，对我温和的说，没关系，下回继续努力。可是，可是我在有一分就及格了。我伤心而略带请求的说。老师看看我，然后停顿一会说，好，我给你加分，不过你要记着，这是借你的，我借你一分，你要还我十分。怎么样？好，我一定会好好努力学习的我一定会还给你，这十分便从此成为我的动力，期末考试我考了98分，还给老师10分我得了88分。

感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己，谢谢你，我的老师。

生活是五彩缤纷的，充满了喜怒哀乐，充满了欢声笑语，有时你会用有泪水和苦涩，有时你会用有欢笑和快乐，有时在生活中增加知识，增进了解，懂得道理……我热爱生活，我热爱生活中的点点滴滴，热爱生活中的一朝一夕，因为生活而美丽，所以我感谢生活。感谢它给予我的一切，一切的`东西。尤其是与朋友在一起的时光。

时光流逝，转眼间已经六年级了，将要面临毕业，心中有好多个不舍，因此回忆起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的脑海里。幕幕都铭记于心。

那是一个放学后，我们依然按照原来的时间，坐了310到霍村，然后走一段路这段路加起来不到十分钟，有就在这短短的十分钟内，我与好伙伴苏莫凡吵了一架，就在刚才下310的那一瞬间，不知道后来因为什么大事，我们竟然闹别扭了，我们撅着嘴，那小嘴上挂个水壶都措措有余。我们走一段路保持一段距离。原来十分钟走完的路程，为什么今天却感觉如此的漫长。其实我们相与对方和好，但是太要面子了，怎么也不想先开口。到车站了，我们不约而同地开了腔：“我们和好吧!”这是我们两都笑了起来。我们走到一起，手拉着手上了485路公共汽车，一路笑着回家了。

我感谢命运给我这个朋友，我感谢生活让我品味与这个朋友之间的甜蜜与苦涩。

感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

——题记

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”没错，生活当中，有许多我们要感谢的人，他们或许只帮助过你一点点，但是要“滴水之恩，涌泉相报”。

感恩父母

“谁言寸草心，报得三春辉”，世界上第一个你应感谢的人，就是你的父母。他们给了你生命，让你有更多的机会去了解这个美丽的世界——用眼观察，用脚走遍，用嘴品尝，用手触摸……

我的爸爸不太会做饭，但是他为了我，每天向妈妈“求经”。终于，经过他百倍的努力，我们家的小菜小饭都由他掌控。每当我赞赏他的饭菜时，他的脸上便出现了久违的笑容。

难道我们不应该感谢一切都为了我们的爸爸妈妈吗？

感恩老师

老师，是人类灵魂的工程师。他们，让我们有更多的知识；他们，让我们有更长远的梦想；他们，让我们有更大的力量；他们，让我们有更快乐的学习。

我的初中老师兢兢业业，全心全意地为我们备课、上课、检查作业、维护纪律……他们，总是“迎着朝阳至，伴着月儿归”。

“一日为师，终身为父”。难道我们不应该感谢一切都为了我们的老师吗？

感恩朋友

友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

我的同学各有特长，他们与我共同进步。而我，也经常与他们互相合作，互相竞争，不亦乐乎？

难道我们不应该感谢一起学习的同学们吗？

“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”，让我们感恩父母，感恩老师，感谢一切帮助过你的人吧！

今天已经是纸飞机实践队进行三下乡活动的第七天了，所有的教学工作也已步上正轨，各项工作的开展也有条不紊的进行。这时候，一些教学上的问题也开始逐步涌现。在本次以“感恩教育”为主题的班会活动中，我将会对三四年级目前教学中出现的问题向同学们反映，并就“感恩教育”开展教育。

班会我首先强调了目前同学们出现的一些不良行为，包括纪律、卫生、安全以及学习等。因为是临时的暑期社会实践，同学们似乎不怎么在意，迟到的现象经常发生；安全则主要是学生们上下学时的安全，有部分学生是开摩托车上学的，我在班会上再三强调这一行为是不被允许的。

接下就进入了本次班会的重头戏——感恩教育，学会感恩对于学生们人格的塑造非常重要，因此开展此主题班会非常有必要。内容主要分为三个部分，分别是感恩的意义、感恩父母亲以及我们在日常生活中应该如何践行这一主题。为了让同学们能更深刻的认识到我们身边的亲人对我们的爱，从而学会感恩，我还特意讲述了自己与爸爸之间发生的感人故事，以此来加深孩子们对感恩这一主题的认识。

班会课上不只是我在讲话强调，还增加了互动环节。我根据感恩的主题设计了一份问卷，来测试同学们对父母的了解有多少。问题包括爸爸妈妈的生日、他们喜欢吃的菜、喜欢的颜色等。根据现场学生的反应，发现这一年龄阶段的学生们对家人的了解明显不足，还比较缺乏感恩的意识。

希望通过这一此主题班会，能唤醒孩子们心中对周围人的感恩之情，做一个充满爱的阳光少年！

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首《感恩的心》，每次我总是百感交集，思维开始激动。“人活在世上，是为了感恩”这句话不知从哪本书上看到的，我默默赞同。

我是大千世界上的一粒细沙。来到这世界不是不无理由的。我有颗志向高远的心，梦想当个伟人。但那颗脆弱的梦想之心在那高大的分数墙之上落下时——碎了。我表面无所谓，但总是默默伤心。是谁安抚我那伤心的心灵，是她，她对我不无关心，从不打我，她便是我的妈妈。妈妈呀，你知道吗?你虽然是个平凡的人，但你可知在你儿子心中你是个谁也不比过的巨人。你和爸爸为了这个家操了多少心?流了多少汗?而为的就是为了让你的宝贝儿子有个舒适的学习空间，将来有个好工作。

那天，你在浇吊兰，我在看电视，正好听到这首《感恩的心》，我不由得感动万分，想表达一下我对你的感恩。我走到你那儿，说了句“妈”“嗯”你转过头了疑惑地看着我。我看你的脸，不想喉咙竟如被棉花堵住了，我连忙跑走，你奇怪地问道“怎么了?”

我回到房间，心中大骂：“胆小鬼!胆小鬼!妈妈为了我付出这么多的代价，而我竟这样……”理好情绪，我再次走到妈妈那儿，我一下子抱住妈妈喃喃道：“妈，我爱你，你辛苦了!”我隐约中看到两颗晶莹的“珍珠”悄然落下。

啊!可怜天下父母心，向你的父母说一句“我爱你吧!”人活在世上，是为了感恩……

“感恩的心，感谢有你，让我一生……”