我的烦恼作文初一（推荐20篇）

篇一：我的烦恼作文初一

你的出现，沉醉了时间，如一阵清风，轻轻吹散了我的烦恼。

——题记

已近黄昏，天色阴沉，我负着沉重的心，走在回家的路上，起风了，并未吹散我的烦恼，反而使我心更烦。

上午，我和三位好友满怀期待地查看了分班名单，我的心如被万箭刺穿，又狠狠地踩上一脚。我们终没有分到一个班。新的班级，新的面孔，他们是谁？我都不知晓。在陌生的环境，我不知怎么了，心情跌落底谷，友谊会消失吗？会变淡吗？这里的一切都那么陌生，我这么不会表达自己，还会交到新朋友吗？我郁闷极了。

其他同学很快都互相认识了，他们脸上都洋溢着笑，可只有我在失落。我低着头，一直低着，我是那样自卑那样不安那样郁闷！一上午过去了，都从未和他们说过这一句话，我不是不想，知识懦弱罢了！

一连几天，我都在孤独中徘徊，我仿佛永远走不出那黑暗，直到那个中午，我无意间发现我文具盒上的纸条，打开，我笑了：你好呀！你为什么不开心呀！开心点啦！面对这么暖萌的留言条，我冰冷的心一点一滴地融化着。我回了一个“嗯”。下午，果然又来信了！开心就好！这是谁写的？我不禁开始好奇。每次我桌子上都会出现这样的字条，我也会一一回应，从不了解到熟悉，从冷漠到热情，从孤僻到慢慢开朗，是小小字条改变了我，但这是谁给我的？为什么会给我？这次不只是字条了，还有一对磁铁。我在好奇的驱使下打开字条：我们是朋友了吧？就像磁铁一样，在一起。这时一位瘦小的女孩望向我，她笑了，我也笑了。

现在，我和她正如磁铁那样，成为了形影不离的一对好朋友，我也在她的影响下变得和她一样开朗，爱说，爱笑，走出了烦恼。

你的出现，温柔了我的失落；你的出现，吹散了我的烦恼；你的出现，改变了我的性格。

篇二：我的烦恼作文初一

盼望着，盼望着，春天的脚步近了。万物复苏，一切又是一个新的开始。可是为何？这暖暖的春风中伴随着一声又一声的叹息声呢？

春天到了，也就意味着月考又要开始了。“铃铃铃”考试的钟声响了起来，我拿起笔刷刷的写了起来。卷子磕磕绊绊，涂涂改改。“嘀嗒——嘀嗒”时间就这样一分一秒过去了，临近收卷了，我却还有一面答题卡是空的，也不是我不想做，而是我也无能为力。“铛”收卷了，同学们拿着考试工具，一个个面脸笑容的迈着轻快的脚步回到教室，准备放学。可能只有我一个是愁眉苦脸的吧！

走在回家的路上，我耷拉着肩膀，漫无目的的走着。天黑呼呼的，阴沉沉的，好像随时会有一个张开大嘴的恶魔出来吃人似的，令人毛孔悚然。路边树上小鸟叽叽喳喳的叫个不停，令人心烦意燥。

回到家，伸手敲敲了门，妈赶紧开了门，还围着围裙，厨房飘来一阵饭菜的香味儿，妈伸手接过我的书包，笑嘻嘻的说：“累了吧？考得还行吧？诶，我这不是白问吗？我女儿哪次考砸过了？不过妈还是要提醒你，你初三了，这成绩可不能下去啊！我今天给你做了你爱吃的葱香豆腐，饿了吧？回房看会书，一会儿就能吃了。”“啊？还行吧。”面对妈妈如此热情，我也只能如此回答。

书房里，我拿出作业，却没心思写，趴在桌上，看着窗外在嬉戏取闹的小孩子，听着他们嘻嘻哈哈的笑声，心里不由得羡慕起来：他们可真好，没有压力，也没有烦恼。想起妈妈刚才的话，再想想我那空白的答题卡，心里被惆怅和烦恼填满了。妈对我的期望这么高，要是等他知道我的成绩后，肯定会受到不小的打击，对我也会很失望，我该怎么办？此时就好像被一片迷雾蒙住了双眼，怎么也走不出去。是谁说少年没烦恼的？家人对我们的期望越大，我们身上的担子就越重。俗话说：能力越大责任就越大，所要承受的东西就越多。欲戴其冠，必先承其重。如此种种一来，我们就越活越累，因为怕看到家人失望的目光，怕听到恨铁不成钢的叹息。谁说少年没烦恼。

篇三：我的烦恼作文初一

“叮铃铃，上课了，请同学们回到座位上准备上课。”数学老师清清嗓子，道：“同学们，拿出你的课本、《绩优》……”这是数学老师课前的常用语。

在教室中某个不知名的角落里：“呀！我的小卷子不见了！”我第N次叫起来，早已见怪不怪的同桌默默地翻了个白眼，没有理我。我满头“冷”汗地找着小卷子，一直找不到，而找不到的结果就是——我壮烈地被扣了两分。这种场景已经发生了许多次，都怪我书包太乱，大大小小的书全塞在一个狭小的包里，卷子乱糟糟揉在一起，根本分不清哪个是数学，哪个是语文。

这乱糟糟的书包可是我最大的烦恼呢！

刚开学，我还挺认真，本子放前面，大书往后放，卷子分好类放在文件夹里，东西一下就找到了。可到后面，画风就变了。

放学了，一堆书还在书桌上，为了减轻书包负担，我常把一些书放在抽屉里，于是要把书挑三拣四带回家，等挑完了，别的同学已经走了，眼看自己要成最后一个了，我也不一个一个放书了，不管三七二十一，把书全塞在书包，溜！第一天这样，第二天，三天，四天……于是，我就养成了塞书的习惯。从此，我的书包就没有整齐过，增添了新烦恼，恶性循环……。

不行，这样下去是不行的，我要改掉这个坏习惯。

倒数第二节课下，我看准时机，抄好作业，整齐地把书分好类，塞到书包，到放学时，我只用把剩下几本书塞进书包，嘿！还真快！

呼！终于又解决了一个大烦恼了呢！

篇四：我的烦恼作文初一

盛逸凡

“英语大才子，你怎么小测才考75分啊？”发卷的同学手里扬着我的试卷，满脸嘲讽地说。我把卷子一把抢过来，胡乱塞到桌洞里。看着窗外的梧桐树，本应该是绿油油的树叶已经变成黄色，正如我的心境，烦恼而又无奈。

开学后，我的英语测试很少上90分，我本以为是没调整好状态，结果一次又一次的低分却总是打我的脸。于是，我暗下决心，一定要考上100分。

于是，每次上课时我都认真听讲，目不转睛地盯着老师，认真记着笔记，红、黑、蓝三色交织其中，书写也工整了很多，笔记本看起来令人赏心悦目。晚上，我会认真复习，炯炯目光仿佛要把英语书射穿，吃尽书里的所有东西。

我胸有成竹地迎接测试，结果发下来才90分。比之前有进步，但付出这么多努力，竟还达不到满分。一看卷子，这个单词少个字母那个单词没加复数，全是马虎出的错。马虎是老毛病了，没想到这次测试竟然又泛滥了！我烦恼地想。不知不觉我来到了操场，踩着黄色树叶铺成的厚厚地毯，满心烦恼又涌了上来，什么时候我才能考上满分恢复，我原有的状态啊？

又一次测试考完，我又考了90分，这次有很多能力提升题，我以为这么难，肯定不会有满分，结果满分的人又是那么多，我陷入了深深的烦恼之中……

操场上，梧桐树的叶子已经掉光，它的成长中也有很多烦恼吧？我忧伤地想。但它从来不会抱怨，也不会因风吹雨打而放弃，仍然干直冲天。树都有这样的精神，我也一定能考出100分！

又一个午后，我痴痴地躺在长椅上。阳光透过树枝，一阵风吹来，搅起一片色彩而又落下，鲜红的叶子缓缓飘落，像要去点燃我所有的烦恼，手中的试卷上红色的100是多么耀眼！我拿起卷子向梧桐树挥了挥手，告别了梧桐树，也告别了我的烦恼。而梧桐树，仍在操场上欢快的傲然挺立着……

篇五：我的烦恼作文初一

陈滢璇

我大多悲春伤秋都来源于我的游手好闲——题记

人的烦恼不外乎如此：放不下，想不开，看不透，忘不了。人的性格也许出生就注定了，但认识自我的过程却异常漫长。小时候，看着别人自信地言谈举止，总是百般羡慕，有一天我也可以这样吗？总爱站在角落里的我不止一次的问自己。

唯唯诺诺，低眉顺眼，每次看着镜子里遮眉的刘海总会心生厌恶。

“那孩子，可腼腆了……”“那孩子呀，可文静了……”我逐渐被圈定在了“内向”这个围栏中，挣脱、埋怨，却朝他们口中的既定模式走得更近。最讨厌过年，爷爷奶奶的屋子里总有很多不明不白地同龄的小孩子。妈妈拉着我的手，说：“这是弟弟、这是……”她们看不见我的窘迫，只有我知道我的惶恐。“你，你们好……”我草草应付。该不该和他们打招呼呢？万一他们不理我呢？岂不是很尴尬啊？我退到他们视线以外，攥紧了拳，指甲硌的手掌很疼，责怪着自己。为什么我不能和他们自如的交谈呢？最终，我选择自己一个人坐在后院的老藤椅上，假装看天睡觉，假装他人眼中高级的深沉……

我想改变，我要改变！叛逆是我选择的开始。

小升初补课班，结识了一个“完美”的同学。或许是成长环境不同，她自由、乐观、开朗、洒脱，很快吸引了我。那一年，从说话方式到写字风格到穿衣风格，我大变特变，“内向”在我的字典里等于恶心、孤僻。为了逃避这个标签，我极力地去张扬、去叛逆、去彰显个性。遇见穿着“土气”的小学同学，我不再是怀念，而是高高在上的鄙夷。嘴里说着好不容易打听来的八卦、微信列表几百个素不相识的好友，为别人批评我“浮躁”竟感到沾沾自喜……是的，我改变了，“开朗”了。我不再内向，但，我不认识我自己了。13岁的一个仲夏夜，日记本上多了几行字：内向的我，你是否渴望着开朗；浮躁的我，你又是否向往着平静。在悬崖边，我猛刹住了车。

那个厌恶的“我和那个陌生的“我”其实都源自于内心的不坦荡和不自信。

下滑的成绩、家长的担忧、内心的纠结，让我不再混沌下去。我尝试着删掉列表里杂七杂八的好友，尝试着把嘴用到课堂上，专注的做题做事，竟然让自己的心更加舒坦。兜兜转转，我最终才发现，真实的自己才是最理想的性格。

允许内向，允许急躁，允许不自信，允许自己的不完美，当你和自己和解时，终究会发现，其实内心早就有一个最好的答案给我们。

篇六：我的烦恼作文初一

景灏

有一种味道叫烦恼。初尝辛酸，后味悠久，令人回味。

生活的航船，有时风平浪静，风景宜人，有时也会汹涌澎湃，巨浪翻滚，烦恼便是其中的一簇浊浪。

一个万里无云的清晨，太阳酒下缕缕光辉，一束束金光透过窗户，洒落在我身上，让人觉得舒适、温暖。虽然阳光使我不含，但看到堆积如山的作业，我不得不去挥洒笔墨。

看着作业清单上长长的列表，我捶胸顿足，这堪比天高的作业何时才能写完呀？妈妈的高分贝的叫骂声，深深入耳伴着我焦灼的心情，使我的烦闷达到了极限。“你像极了那钓鱼的小猫，一会儿喝水，一会儿吃，又一会儿上厕所，这种学习态度，你能考个好成绩才怪……”。此刻，我像极了那热锅上的蚂蚁，想找个出口，却又无处可逃。时间，一分一秒过去了，由于温差影响，晴朗的天空变得阴暗起来，一阵寒风吹来，带着几片枯叶，落在那堆作业上，我捡起落叶，回头看了看，叹了口气：该做的必须做，早晚都要写，还是写一些吧！我调整好心态，开始我的作业之旅。

先给自己一个小目标吧—把英语写完。拿出英语书，把老师课堂上讲的温习了一遍，虽然耽误了些时间，但写作时，也开始得心应手了。很快，英语作业就写完了，看看时间，才不到一小时。接着，又以同样的方法做其他的作业。

虽然完成了今天的任务，但因为早上的磨蹭、焦灼，导致我的作业写到了晚上，望着窗外的夜幕、欲哭无泪，缓缓地说：问我能有几多愁，怡似一堆作业向我流！

哎，今天的遭遇皆是由自己的惰性造成的，若一心一意完成，那又如何呢？少年不畏愁滋味，人生甜美总会来，面对同学的斗争，作业的打压，成绩的咄咄逼人，我也只能知难而进，也只能这样，别无选择。父母、老师期待花开的声音，而我只能选择越战越勇。

有人说，烦恼在智者心中是催化剂，在愚者眼里是辐射物，烦闷久了，一味的沉浸在烦闷中也实在没有意思了，世界那么大，我也决定出去走走了，拜拜了烦恼君！让学习成为我快乐的源泉，让作业成为我前进的动力。将书本成为我拼搏的道路，做到“抽刀断水水更流，唯有学习解千愁”，我一直都相信着，相信着阳光总在风雨后。

篇七：我的烦恼作文初一

隋菲璠

“真是的，我再也不想理你了”

那是一个烈日当空的上午，我在家中写作业，正当我写的烦躁时，一声声门铃声打乱了我的思绪。我还以为同学来找我玩，高兴得像一只小兔子，可“人算不如天算”，是奶奶带着那个他来了，我的调皮蛋弟弟。

我见势不妙，刚想找个借口开溜，谁知“计划没有变化快，”奶奶说：“凡凡，我出去买点菜，你在家里看好弟弟。”我想：这下好了，只能听天由命了。

奶奶刚走，弟弟便露出本性了，他先拿起球在一边玩，我就去看电视，没多久，他便走过来，一把夺过遥控器。我说：“你要球还是电视？”他一脸高傲地说：“我都要。”听了他的话，我真想把他从窗外扔出去，他看我没搭理他，就更得寸进尺了！

他拿起球，摆出一副空架子，虚张声势，一扔，糟糕！随着他的球飞出，“噼噼啪啪”盘子和碗都摔个稀巴烂，看到此景，我顿时火冒三丈，气冲冲地说：“你想干什么，这些东西都不用钱？你把这里当成什么了，你就不能老老实实坐在那？”他哇的一声哭起来了！

就在这时，奶奶回来了，看到一地的碎片和坐在地上哭的弟弟，不分青红皂白的冲我喊到：“让你在家看你弟弟，你就这么看的？还有个姐姐的样子？弟弟哭了也不哄哄，作业写完了？就在那里看电视，看我怎么和你妈说。”听到这些话，我终于忍不住了，“你不听我的解释，就把责任全揽我一个人身上，你这么宠他，迟早会后悔的。”随着一句句话语，一滴滴眼泪也奔涌而出。

我跑回房间里，看窗外，小草微微地低头叹息，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地叫，而在我耳边却只回荡着一声又一声的哭泣声。

我坐在床上，心想：奶奶怎么能这么重男轻女，妈妈好像对我的爱减少了许多，我真的被忽略了吗？妈妈，您能明白我的心吗？

篇八：我的烦恼作文初一

解子钰

你怎么每次英语小测都考这么差！”妈妈尖锐的声音又在耳边响起，我用双手擦去眼泪，完全不顾泪水在手背上肆意地流淌。

从幼儿园开始，背英语单词费劲这个烦恼就一直陪伴着我。记得那时，妈妈为了教会我“苹果”这个单词，声形结合，甚至用了无数分钟才使我明白了“苹果”是什么，可我还是当时貌似记住了，一转身就想不起来。心里极度崩溃，嘴里乱念着，闭着眼睛，死死地捂住耳朵，好好像周围一直有什么东西在干扰着我，口里时不时念叨些什么。因为记不住英语单词这件事，我和妈妈的关系曾一度陷入僵局，毫不夸张地说，已经成为了我们全家人的最大的烦恼。

到了小学，这个烦恼还一直延续。虽然小学时的英语课文篇目很短，但准确背诵下来也不是一件容易的事情。每次开始背诵，我翻英语书总是一副不情不愿的样子，仿佛手中捧着的不是英语书，而是一枚炸弹，我嘴一撅，眉一皱，左手将头一撑，右手无聊地转着笔。耗上几分钟，再用手使劲拉扯着自己的头发，无可奈何地翻开书页，那枯燥无味的单词就好似一群黑蚂蚁爬入我的视线，让我看一眼就晕头转向了。我就像一只在迷宫里找不到出路的兔子，总是到处撞墙而不自知，我越发烦恼了。

上了初中，新换了一位英语老师，我跟老师非常投缘，没上几节英语课，老师就发现了我的根源，接着连续几天，老师都很有耐心地引导我怎样快速熟记单词。渐渐地，我在老师的指点和妈妈的协助下找到了方法，听，说、读写结合并用，很快就提高了背诵单词的速度和效率，也使我们家人的关系更加的缓和，也能常常看见妈妈与英语老师交谈后脸上绽放的灿烂笑容，明艳动人，沐浴春风，我的心情也更加地愉快了。我的烦恼迎刃而解啦！

烦恼，有时也不是件坏事。

篇九：我的烦恼作文初一

张敏洁

恶魔似的你，放过我！

——题记

你们有烦恼吗？你们的烦恼是什么呢？

我的烦恼是共性的，那就是作业！

“生命的意义……好了，今天课就到这里，今晚的作业是：导方第4课，和抄写……”政治老师的“魔音”入耳。我不禁睁大眼睛生起了闷气，又是这么多作业！你布置得那么风轻云淡，有本事自己来写写啊！这时我不禁羡慕起我们班的强哥来，可以不写作业，多好啊！放学临走前，看着作业表上那一眼望不到底的字，心里就特烦，唉，又得熬夜了！

作业你好讨厌！平躺在桌上的你仿佛在对我挑衅——“快点写完啊！快啊！”书桌旁已堆满了习题和作业本，格外耀眼。我要打败你！可理想和现实总存在着很大差异，抬头看到已经11：00了，再看一眼书桌旁的作业……我想放弃，可理智告诉我不能。于是重又拿起那支似有千百斤重的笔继续与你斗智斗勇。月光从窗户里挤进来，倾洒在我身上，本该给人一种静谧的感觉，殊不知，我现在已经气炸了！怎么还有这么多！星星很美，很繁，很密。月亮在云的遮挡下，若隐若现的，可这时我根本没时间，也没有精力来欣赏这月夜美景，因为在此刻，完成作业才是正事！看着钟表时针逐渐走到12，不禁想起田姐姐发过的一句说说“夜已入深，他人已睡，我手已废！”真的是太真实！唉，我们学生的苦，谁能懂？

作业，你阻拦了我好多想去做的事，本已和那群“疯子”约好一起去玩，可就是你的出现，断绝了我的一切幻想；好不容易可以一家人去旅游，可又是因为你，填堵了我们的一切去路！

作业，你是真的讨厌！你是我最大的烦恼，如果没有你，我的生活将会多么美好；如果没有你！我将会是多么自由！

篇十：我的烦恼作文初一

人生中注定有许许多多的烦恼：有的人的烦恼是成绩为什么总是不好；有的人的烦恼是妈妈那爱的唠叨；有的人的烦恼是……

如果有人问我你的烦恼是什么？我会理直气壮地说，当然是那一大堆等着你去完成的作业。

记得六年级时候，我们盼望的周未要到了，我们本可以好好玩一下的，但是因为作业这个令人讨厌的东西，不用说玩了，能休息一下就很不错了。

每逢周五下课了，我们既兴奋又紧张害怕。兴奋是因为周未终于来临了；紧张是因为老师们要开始布置周未作业了。

我们坐在教室里听着语文老师布置作业：作文写2扁，抄4篇课文，写生字词，做2张试卷……语文老师还没布置完，数学老师已经站在门口，并对我们笑了笑，我们感觉到一丝害怕，因为数学老师手里抱着一大堆小恶魔——试卷。语文老师终于布置完了，数学老师立即走进教室来，这时远远的传来了一阵阵高跟鞋与地板碰撞的声音……

没错，那就是我们班英语老师（兼班主任）的高跟鞋的声音。

数学老师布置作业，我们边听边叫苦连天。英语卷师听不下去了，从教室外走进来对我们说：“真的是，在这鬼叫什么！”教室瞬间变得鸦雀无声了。

老师们花了半个小时把作置完了。我们终于可以放假了。可是这又是什么放假！只不过是换了个地方继续学习罢了。

周日晚上，我终于把作业赶完了！

这就是我的烦恼！可妈妈说：“人生中若没有烦恼岂不是太平淡无味了吗？

篇十一：我的烦恼作文初一

张赫阳

都说“少年不识愁滋味”，可我却有着烦恼，那就是我的书写潦草。

说起我的书写，如果不着急的话，写的还算不错，但如果在时间紧迫的话，那可谓是龙飞凤舞，乱七八糟。远看犹如一片乌云，让人觉得压抑；近看犹如一群蚊子，让人看了心烦意乱，久而久之，字成了我的烦恼。

一天晚上我拖着疲惫的身体，像一只背着沉重壳的蜗牛，放下书包慢吞吞地来到书桌前，顾不上休息，我就投入到了紧张而又激烈的战斗当中，和作业搏斗又一次打响了。妈妈大人边做饭边下命令：如果字写得潦草，后果会很严重是。刚开始时间是6：20，我在一笔一画的认真写着数学作业，字写得还算可以，哈哈我暗自窃喜。但写完一项作业需要花费很长的时间，钟表的指针在不知疲倦的走着，时间越来越晚，但我却只完成了一小部分的作业。

不经意间，我转头一看，我顿时睁大了眼睛，已经是九点半了，我还有作业没写完，我顿时心里像有一百只老鼠，百爪挠心，我不由得加快了写字的速度，时间越来越晚，我的耐心被一点点消磨掉，不知不觉中，我的字又被打回原形。妈妈看到了我的字，生气的对我说字：“怎么写得这么潦草？”我低下头小声地说：“今晚作业太多了，我也着急了。”结果真的很惨，我的英语作业要重写。唉，我叹了口气，陷入了字迹潦草的烦恼中。

重写作业不算什么，最让我烦恼的是书写不好，竟然影响我的考试成绩，这是我无法忍受的。

记得有一次期末考试，我在试卷上的字十分潦草，几天后出成绩，我发现因为书写我这次考试竟白白丢了十多分，顿时我仿佛中了一个霹雳，全身都惊悚起来。妈妈生气的对我说：“你知道写字有多重要了吧！因为卷面扣了这么多分，多可惜。”我低着头默不作声，此时的我头上早已布满了汗珠，我很后悔，身上仿佛背了一块大石头，烦躁而又疲惫，我又一次尝到了烦恼的滋味。

我终于知道写字是一种态度，心中浮躁，永远都无法写好，我下定决心，一定要把字这块拦路石搬走。如今我报了写字班，我相信在我的努力下，我能把我的字写好，让我的这个烦恼没有立足之地。

篇十二：我的烦恼作文初一

无问论过去，不回将来。

——题记

提笔再放下，思绪落成线条，陈铺了一张张纸。

星期四的晚自习。窗外车驰。路灯霓虹，温暖的橙光投射到数学练习题上。黑色墨迹里沉绽了一圈耀眼的金光。

教室里是闷闷的。闷到极致也就成了热，我趴在课桌上，用一只手撑着脑袋，另一只手紧捏着一支笔。我手心头沁出点点汗沫，那只手捏得更紧了。

我皱着眉头紧盯着那道三元一次方程组，突然灵机一动，抓起旁边的草稿纸写写画画，一阵风卷残云过后，这道题依然原封不动地映入我眼。

“这题好难…今晚别想睡觉了…回去就搜…服了，这辈子就没见过这么难的题……耳边传着同学们讨论的声音。我心中默默附和着。

一遍又一遍的演算证明却又都得不到答案。而草稿纸却是要画得满满当当。害怕、焦虑、着急的心情汇成一条奔腾的江，将自己心中的堤岸冲垮。

放学铃声刺耳却亲热。我收拾书包，站了起来，翻看今天晚自习的成果，却发现只完成了作业的1/3。我看着练习册上草草的几个答案和一旁与答案不成比例的草稿不知好笑还是好气。总之，擦擦汗，继续努力。于是我提起书包，把椅子撂到桌子下，跨出了教室门，离开了沉闷的教室。

时间有点久了，只记得那天很热，数学很难，时间很忙。我准备撂笔不动时，我看到了他们，嘴上喊着这题好难好难，可手上是一刻不停，前进的样子。我吸了口气，重新站了起来，向着大家的方向走，向着努力，不放弃的方向去。在一起努力的感受之下，好像所有的累与烦燥都折成纸飞机，乘风远航。

跑步很累，教学题很难，夏天很热，但熬过去便是若尽甘来的那一天，山川星月都做贺礼。沉心静气，过好温暖的每天，生活里的快乐与厌倦都相依相伴。

谢谢你，不管是现在还是未来。

篇十三：我的烦恼作文初一

王紫轩

“一二一，一二一……”上午的课间操又开始了，被强行塞进田径队的我，心中是有一万个不情愿。

“王紫轩……被叫到的同学请到我这里集合”，我和几个同班同学快步跑向体育老师，整队集合。老师这是要做什么呢？这几个同学应该都是参加过运动会的吧？不会……“今天叫你们来是要宣布一件事，从今天开始你们就是田径队的一员了，今后的一个月里，我会对你们进行体能训练，为一个月后的运动会做准备，大家要认真对待！”天啊！我真是个乌鸦嘴，完了完了。“老师可以退吗？”一个同学问到，她的声音缓慢低沉，好似雪花的纷纷扬扬，月光的朦朦胧胧，她眼中闪烁着期盼的火光，我心中的蜡烛也重新被点亮。“不行，我看你是不想过年了”低沉浑厚而富有磁性的嗓音再次响起。啪！火苗熄灭。好吧，这下是真的完了，我轻声叹气，悲伤的望着天空，明明是春暖花开的季节，今天的太阳却好似比明月还要凄凉几分。天空是黑灰色的，黄灿灿的花朵不笑了，鸟儿不再高歌，风也不再温和，对我来说就和世界末日一般。

对于不经常运动的我，每天在六道跑十圈，简直是想要了我的老命。“一二一，一二一”有力又悦耳的节奏声在此刻也变得让我发狂，现在的我处于被动，根本没有心情去跑。这也导致我还没跑两圈脚步就很沉重。仿佛要把地给凿个洞出来。“呼呼”几道微风从我耳边划过，高年级的小哥哥们踏着轻盈的步伐飞驰而过，但他们一个个看起来都不是很累，反而是越跑越有劲。此时的我心中更加挫败起来。一圈，两圈，三圈，他们越跑越快，越跑越快，而我还在和第一圈相互搏斗着，心中只希望课间操能快些结束。

这就是我的烦恼，一个可以强身健体，又令我哭笑不得的烦恼。

篇十四：我的烦恼作文初一

钟声落下

钟表上的分针指向了下课的时间，而我却在心中默默祈祷：千万别下课—一下课就会有巨多的作业向我来“涌”。

面对事实

事与愿违，我还是被巨多的作业所控制，就好像一只巨鹰想要飞上天空却被牢笼禁锢住，动弹不得，无奈，我还是坐回了书桌。

抗战到底

作业好像一座山而我只是那若干愚公中的一员，我无法逆转它，但我能减少它，这也是我的“天职”，钟表上的时针和分针都好像绑了马达似的，飞快的旋转着，抬头一看九点，再一抬头，十一点！手中的笔握紧了，手速也不自觉地加快了。

刚一起身，回头猛然发现，作业在冲我笑，揉了揉眼，努力让自己清醒过来，可任何动作都无济于事，丝毫不会影响俩个眼皮的感情。

不知何时，我与作业的抗战进入了白热化，我憔悴的眼神闪过一丝兴奋，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手机“叮咚”一响，不用猜，又不知时那个课代表忘留了作业。

“二战”大爆发

于是，我又坐到了那“可爱可恨”的书桌前，作业好像也鼓足了劲，准备和我抗到底，终于，在一张张卷子，一页页练习册被我消灭后，我拖着疲惫的身躯，一步“三摇”地走向床边。

斩草除根

正当我准备躺在床上时，妈妈拉住了我，原来英语又在发视频了，无奈，只好起身录像，录像结束时，手机的时间早已显示到了第二天，此是，我坚定地向床边走去，心想：谁也不能阻止我的“睡觉梦”，此时，我忽然发现，时间上最远的距离，是我与床的距离。

篇十五：我的烦恼作文初一

如果有人说：少年没有烦恼。那我一定要站出来反驳，因为我们的烦恼真的是多到数不胜数。

无论是放学回家的小路上，是坐在堆满作业的桌边，还是在美丽的校园中，我都会因一件小事而烦恼——背诵。每天的早自习，我都会沉浸在背诵课文中，“唉，还有好几课要背呢，现在去给老师背诵的人太多了，还是先等一等吧。”这些念想总在我背诵时徘徊在脑海中。看着班上的那几位大神早就背完，悠闲的坐在座位上，又开始背另外几科时，我就知道，我们这些人又被甩到十万八千里去了。

后半节英语自习中，老师前脚刚踏进来，那几位大神就“噌”的起身又去背诵了，他们举着书，站在老师面前，叽里咕噜一阵背诵，又一次将我们远远甩开，每当这时，老师就会打断正在背诵的我们：“看XXX，都背到第X单元了，还有人流连在第一单元，要加油哦！”听着老师的话，我默默的低头默背。哎！压力山大啊。

这天，一如往常，老师从后门悄然而至，严肃的说：“‘2b’没有背过的，站起来。”我环视四周，小心翼翼的站起身，过了一会儿后，老师走到我面前，看了我一眼，一脸恨铁不成钢的样子，厉声说道：“最迟明天背过……”我感觉全身的的毛孔瞬间收缩，太可怕了！中午数学课，数学老师又说：“第五章定义要在本周之前背过，背不过就要罚抄哦。”真是一波未平一波又起啊。这么一算，七门科目都要背诵，实属有点困难，我感觉我的小脑瓜像破了个洞，背过之后，不出几秒又会忘记，真是佩服那些读一遍就能背过的大神们。

但是，背诵是我们作为学生的任务，是我们的一项最最最基本的任务，这是我能够想通，能够认清的，姑且就让它当做是我学习道路上的小插曲吧！我也一定会努力让自己更勤奋，追上学霸们的步伐！

篇十六：我的烦恼作文初一

快乐无其不有，烦恼无处不在。

烦恼有很多种，的而我的烦恼好比海中的一艘航船这艘不可能一帆风顺，也不可能一直经历大风大浪。步入初中以来，学科不断增加，作业不断加难，书包变得越来越沉重，每日也要早早的来到学校。也因为这样，我欣赏到了凌晨的星辰，也品味了早晨的朝霞；也常常因为睡眠不足导致上课没精神，所以我也常常备着风油精等刺激精神的物品，但也只起到了轻微的作用。这便成了我学习中一个机器困难的问题。

因为学科的增多，所以要背记得东西也便多了起来。如果说有时间的话我也不会那么敏感，可我们的时间是少之又少，下课时间去掉预备铃的两分钟就只剩八分钟了，有时老师还拖堂，有一次我们班就连上了三节课，无一停休。学科的增加也意味着作业的大幅度增加，以前的我写作业写到八点钟就已经觉得很晚了，可现在的我能够在十点之前写完作业就谢天谢地了；记得有一次我写作业一直写到了凌晨两点，第二天也还是五点就起来了。这些烦恼本不该那么严重，但随着青春期的到来，我便变得极其烦躁，谁同我说话我都觉得她在辱骂我，心情十分不稳定，有时还会有想把作业、课本撕成碎屑。

在学习成绩我也十分烦躁，成绩总是忽高忽低，很不稳定，我也去询问过老师，但老师也只是说是正常现象，所以我也想了许多的学习方法，可自己还是遵守不过来。对于情绪上的控制我也十分苦恼，生气时就自己躲得远远的生怕伤害到了朋友，开心时又恨不得长在她们身上。

“人生像是剧本，一点一点的上演故事。我的人生没有彩排，每一刻都是直播现场。谁也不知道下一秒会发生什么事情。”烦恼不给我时间思考，“啪”的一下就砸在了我的人生道路上了。

我的烦恼就是这样，听不见，摸不着，褪不去。

篇十七：我的烦恼作文初一

看着篮球场上跃动的身影，我只能羡慕地为他们喝彩；听着钢琴流出的优美旋律，我只能微笑着鼓掌；欣赏着墙上行云流水的字迹，我只能不住地赞叹……而我自己，对这些特长只能说是可望而不可及，我最大的烦恼，便是我的特长太少。

其实在小学时，我也有意识地培养过自己的特长，篮球就是一个例子。

记得以前，我的胆子很小，对于稍微剧烈一些的体育运动就无法接受。当我接触篮球后，它那激烈的肢体接触与受伤的高风险，让我对它产生厌恶。我以前甚至还有“终身不打篮球”的念头。但父母却坚决不同意，硬是给我报了个篮球培训班，我心里也是一万个不愿意。有一次，我在打篮球时，不小心让对手把球砸到我的手指上了。哇，那叫一个痛，一开始先是失去了知觉，然后火辣辣的痛感便如潮水般袭来。俗话说，“十指连心”，这一次的惨痛教训让我坚决不再去上篮球课，这篮球的特长也就不了了之了。

既然武的不行，那就来文的吧。于是我的父母又为我报了书法班。但也不知是我没有书法天赋，还是那时太懒，我学了几年，就无心再学下去了，这书法特长，也是告一段落。

所以，我现在几乎没有特长。一开始我还不以为意，但我与陈彦博的一次对话引起了我的思考。

那天，陈彦博突然问我，你有没有什么特长？被他这么一问，突然愣住了，是啊，自己能有什么特长呢？我摇了摇头。心中突然涌上一股苦涩与无奈，唉，瞧瞧我们班的优秀同学，哪个是没有特长的？有人信奥很强，有人数学很好，有人科学很好，只有我……“你难道就只会学习吗？”陈彦博的问题将我从沉思中拉回现实，“我……我……”我竟不知如何应答，是啊，没有特长，我好像只能学习了。但我是不是个学霸呢？答案是否定的。在班中超前学下去的大佬们面前，我简直不堪一击。

在那一瞬间，我感到十分无助，眼前忽然浮现出同学们施展自己特长时自信的表情，以及总是站在一旁我内心的不甘与羡慕。这一个个复杂的情感受好似变一只无形的大手揉成了一团，揉成了一个——烦恼。直到现在，特长太少依旧是我的烦恼，每每想起它，我都不由得叹一口气。

我的烦恼，何时才能解决呢？

篇十八：我的烦恼作文初一

王铭钰

时光如同一阵风，而岁月则更像一朵蒲公英，当时光向着岁月吹来时，岁月会随同时光而逝去，我也一天天地长大了。

现在每当回想起自己儿时的烦恼时，我都会有一种难以名状的感慨，也时常勾起儿时的回忆。

记得我八岁时的一天放学回到家，边进门边喊到：“妈妈，你的宝贝回来了！”奇怪的是没有听到妈妈的回应声，我急忙冲进妈妈的房间，只见妈妈正在看育儿方面的书籍，我装着生气地说道：“妈妈，我刚才叫你你也不答应！”妈妈这是放下手中的书笑眯眯地对我说：“铭钰，你以后呢就是妈妈的大宝贝了哦，千万不要太任性了，因为你有小妹妹或者是小弟弟了。”说完妈妈还轻柔地摸了摸自己的肚子，我听了顿时吃了一惊，心里想：“这下完了，我的‘王座'不保了，我该怎么办？”

果然，我担心的事还是来了，在这以后的几个月里每当我要妈妈陪我玩时，妈妈总是说要照顾肚子里的宝宝，甚至当我要妈妈给我检查作业时，妈妈也会说让爸爸给检查，而她要照顾小宝宝。宝宝宝宝宝宝！怎么全是宝宝呀！

几个月后，我的弟弟出生了，我更着急了：“怎么办？听说小宝宝晚上会哭啊闹啊，难道不光是我的‘王座'被抢去，连我的美觉也要抢去吗？啊！我该怎么办呵？”

而事实却没有印证我听说的情形，弟弟晚上也有时会哭闹，但并没有影响太多，这让我对弟弟的好感不知不觉地增加了一些。在随后的两年时间里，我也对弟弟的好感越来越多了，因为他非常听话，有时还逗我玩儿，更让我欣喜的是妈妈也慢慢地陪我玩了。渐渐地，我和弟弟成为了亲密的姐弟俩，我们玩耍在一起，有时去爬山，有时去打球，我的烦恼也慢慢地被快乐所取代了。

听了我这么一说，也许有人会问：“不是说烦恼吗，这分明是你和你弟弟的快乐成长过程啊？”我只能说：“这是我烦恼起与落的过程。”

通过弟弟的这件事，我明白了一个道理：“有时你认为的事，不一定真的如你所料；有时你的烦恼，不一定能一直困扰着你，只需要你勇于面对……”

篇十九：我的烦恼作文初一

吕兆峥

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。生活如同一叶扁舟，航行中，总会有一些风风雨雨来阻挡我前进。生活中的我，也常常会被烦恼所困扰，而止步不前。

升学的烦恼

如今的我，已经要面临着中考的三门科目——生物，地理，信息，而距离中考也仅仅只剩下60多天的时间，时间十分紧迫，而我的信息这一科目也只是“雾里看花”，另外的两科，我的成绩也是忽上忽下。令我十分不安，不知为何，我的成绩总是会令我意想不到——有时只考42分，有时去能考49分，或许，这与我的态度是否认真有着极大的关系。我不能够糊里糊涂地将成绩搪塞过去，在中考中，很有可能因为差1分与理想的的学校失之交臂，所以我必须把控好每一分。

疫情的烦恼

如今，新冠肺炎疫情已经席卷神州大地，全国各地都会有小范围的疫情扩散。相比于之前2020年的疫情，这次的形势反而更加严峻。这次的疫情已经不再是集中在某一个地点，而是每个地区都有着疫情的爆发。现在，师生每天上课都必须要佩戴口罩，而戴眼镜的学生则更是苦不堪言，每一次呼吸，不仅闷热，还会导致眼镜会泛起一片白雾。我们的身边处处隐藏着危险，因为你永远不知道那些与你擦肩而过的人，身上是否携带的病毒。疫情的烦恼，真是令人头痛。

谣言的烦恼

现在，由于疫情的原因，世界的时局十分混乱，网络也十分混乱。而这也就给了一些不法分子的可乘之机，他们为了博取人们的眼球，在网络上四处传播谣言，这使得一些不明真相的人吗，开始人心惶惶。而我们每天需要从网络上了解新闻，就会被被这些假象给蒙蔽了双眼。谣言的烦恼，真是令人讨厌。

烦恼是，是人生道路上的一块绊脚石，只有将它克服，才可以继续前进；烦恼是人生道路上的风风雨雨，只有搏击风雨之后，才能迎来那胜利的彩虹。

篇二十：我的烦恼作文初一

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了……”是呀，随着年龄的增长，每个人都会有自己的烦恼，我也不例外。

在大人们眼中，我是一个“好孩子”，妈妈一心想把我培养学习好、多才多艺的“小才女”。于是便给我报了四门兴趣班——画画、书法、钢琴、古筝。

每周六上午，我都要学50分钟的钢琴，休息片刻，中午便要赶去学古筝。到了下午，又要学一个半小时的书法。第二天上午，又要学三个小时的画画。

这样一来，我原版期盼的双休日便不可爱了。学这么多兴趣班，可真把我累坏啦。

我当然对妈妈提出过抗议，可是我不用想也知道答案——“学这么多花的是我们的血汗钱，当然是为你好！你还有怨言啊？”可是妈妈我真的很累！

我见对妈妈行不通，便去向爸爸抗议。没想到爸爸却说：“哎呀，这些兴趣班哪里累了，都是在玩嘛！换成是我小时候，我肯定愿意。”

唉……我已经彻底绝望了。每当老师说：“双休日让家长带你们出去玩玩，天气这么好！”我就很是伤心：我哪有时间出去玩呢？可是，我一向家长倾诉心声，他们便置之不理，认为我这点兴趣班根本算不上什么压力，纯粹是懒！

有一个双休日来了，难熬的日子又到来了……对了，我马上就要去学书法了，再见！