“打击”与“激励”作文600字

“打击”这个词语，好似卡在喉咙里的一根刺，咽也咽不下，吐也吐不出。

我想，“打击”这个词语刚发明时，本意应是打败，击败。比方说：打击敌人、打败怪兽。也就是说，刚开始它是一个偏褒义的词语，带着正能量。后来在长期的使用中，悄悄变了，无论之前的意思多有正义感，现在“打击“一出现，便会造成让人好不容易堆积的信心猛地消散，无影无踪。赫然，它成了把人推下悬崖的那只手，成了冷水泼面的前奏曲。强迫着你把前面的信心冲淡，甚至于让人在一瞬间跌入深谷。

人都是要强，要面子的，听不得坏话，即使明白“打击”也不会全然是坏事，真正面对的时候，终生出反感。举个很简单的例子：孩子学业受挫，家长很着急，想用“打击法”让孩子振作起来，但是并不是所有孩子都适用于这种方法。前些日子新闻上说到，一个初中生因考试失利，被家长痛骂一顿，心理承受不住，跳楼自杀了。由此可知，采用“打击法”之法，容易触发极端行为，变成击垮孩子的最后一道防线的罪魁祸首。其实谁不希望成功，谁不希望得到认可呢？我们可以换位思考下，或许深度交谈时的“激励”更管用。

不如改为“激励”的方式吧！“激励”的本意就是激发和鼓励。就如之前的例子，如果家长冷静下来，与孩子一起分析问题、解决问题，并给予其信心，那么结局应该完全不同，至少不会发生悲剧吧。

尝试用“激励”代替“打击”吧。“如暖阳，可蒸融沮丧的迷雾，“激励”如清水，可澄清茫然的双眼。它是润滑剂，也是加速器，让受教者在激奋中前行。