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桃李芬芳,润物无声作文600字

 作者: | 阅读: 1.98W 次

那片花海,依旧烂漫,开成了我记忆的样子,细雨轻拂,它们掬着可爱的笑脸,诉说着悠悠的往事……

桃李芬芳,润物无声作文600字

我在其中漫步,花们开得热烈,泼泼洒洒,好似您,风趣开朗,总是以欢乐的情绪感染着我们。

您常带我们到这里――不同于其他老师,您总是带我们去户外活动实践。您说“生活处处有素材”,我们以前不明白,现在才领悟到这句话的真谛

您让我们自己去观察,又在恰到好处的时候,点拨我们的思路。记得小的时候,什么也不懂,就是您的一个个比喻,让我幼小的心灵不由得也随着您天马行空,这才就有了在我今天看来,也觉得惊讶的句子。

您也没有过多的管束我们,但奇怪的是,我们总是会不由自主的聆听着在您口中飞出来的一个个妙趣横生的故事,被您的魅力所感染。

一把种子撒下去,任它长,总是没有用心照料的开的花多。有的时候,我们约束不住自己,说话吵闹,您就会变了个模样,板着面孔,说:“不要讲话了”就是这么简单的一句话,在我们的感受下,好像有天大的威严,含蓄深沉,课堂立马就静下来了。您也不批评,也不责骂,就继续上课,但我们每个人,心里更有了一种无可言说的感觉,教我们仔细听讲。

我继续走着,眼前忽然就出现了一个熟悉的身影――是您,张老师!您穿着橘色的衣服,好像与花融为一体了。

是啊,老师不就像这花吗?以花蜜――自己的知识来哺育蜜蜂,就算凋零,也要化作泥土来滋养。老师不就像这细雨吗?用自己的高尚的人格,来潜移默化的改变学生。老师不就像这育花的园丁吗?辛勤耕耘,挥洒汗水,最终迎来桃李芬芳。

“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”就像藤野先生于鲁迅,董秋芳先生于季羡林,张老师于我,亦师亦友,是我人生道路上的引路人,我常怀着感激,回想她的循循教诲,催我自新,给我力量。

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