那间教室让我留恋初三作文

【篇一：那间教室让我留恋】

冯云

匆匆时光里，我已从懵懂的初二过渡到了奋斗的初三。记得每次在学校门口时望去的第一眼便是A楼，开学时A楼的那个十二班就要与我们分开，心里还蛮不舍的。毕竟它承载的是初二一年的时光啊，真是留恋。

十二班记录着我们的点点滴滴，记录着与同学老师在一起的美好时光，那些努力拼搏的日子。

犹记得初二，班级在四楼。每天早上都会出现朗朗的读书声。读着《关雎》，我便如风般醉在关关雎鸠的河洲之上；背着《马说》，我便沉浸在其真不知马也的悲愤之中。品着《核舟记》我心里便惊叹着王叔远的技艺灵怪矣哉。读单词时，感觉每一个字母像跳动的精灵，每一个对话像一个梦境，身临其中。在这快乐见度过了早自习的时光，也因有那间教室的陪伴。

中午午自习，教室也为我们提供一个安静的环境来做数学题。一道道题如一堵堵墙待我用笔这把钻头打磨。这样，我就会在数字的城堡中探索着，前进着。安静的A楼也似助我们一对翅膀，在数学的天空中翱翔。

一天一天在这快乐与伤心，轻松与苦累的交织中度过，我们终于备战期末考试。这间教室也是见证我们挥洒汗水奋笔疾书的一员。

期末考试即将来临，我们在一张张卷子，一本本本习题中度过。无视休息，课间。有时间就会做上一道题，生怕浪费一分一秒。功夫不负有心人，我们一个个胸有成竹的迎接考试，给初二画上一个圆满的句号。

一年如白驹过隙，我们也从A楼搬到了C楼，十二班那间教室也随着我们前进的步伐而后退。我还记得教室那44张桌椅，杂乱的卫生角，四块大黑板和大屏幕，老师的办公桌和那被风吹的直晃的窗户。这些东西如酒般醉在我心里，久久不散。

A楼的那间教室和我们有着深深的过往，这么离开我还是会不舍的说一句：再见，后会有期。

【篇二：那间教室让我留恋】

张哲睿

一间教室，一年清欢，一次感怀，一种留恋。

曾经，是否有一群人，在你伤感时给你关怀；是否有一位师长，在你放弃时给你鼓励……A楼的这间教室，承载了太多情感和际遇，太多太多，以至于我们在这间教室，都能够找到自己的影子，和失去的时光。

八月，初二的开始，我们在这里相遇，一年的光阴，觉得很长……

每次升一个年级，都会换一间教室，以至于每次都会很期待。开学后，一个个熟悉的面孔相互问候，也在打量着这间陌生的教室。那时候，觉得一年，仿佛好远。

在这间教室，传出过太多太多的笑声，穿过桥头的柳，溪边的石，送给遥远的未来；也有走心的泪水，那可能是大家没有做好一件事情，或者没有拿到心仪的名次，泪水，好似浪花，打在日落之处。总之，在这间教室，能感受得到的，不只是书声朗朗，也有不一样的人情冷暖，仿佛日常的五味杂陈，常见的不能再常见。

五月，阳光斜悠悠的打在柳树上，残影留在窗棂上，我们一起前行，第一次觉得，没有这间教室，不行。

五月歌会如期举行，一如往年的盛大场面，尽管今年不是全班上场，大家也早已经期待许久，看着表演的同学们一个个的白脸蛋儿，都被一层层的粉儿害羞的盖住，在阳光下熠熠生辉。随后一个个的红脸蛋仿佛花蕊般娇艳欲滴。老师为大家合影留念，教室里，你看看我，我看看你，不知为何都笑了，可能某位同学的装被自己蹭到了鼻子上，滑稽的很。教室里，笑声鼎沸，那时候，初二即将过去，时间很慢，夏天很长。

六月，学期的期末考试来临，论娱乐我们信手拈来，论学习我们马不停蹄。

十二班的强项不是歌会，而是成绩。考场上，平日里活蹦乱跳的同学，也能够静下心来，手握笔杆，尽管没有行云流水，却也超常发挥。考场上，没有往日的嬉笑打闹，只有笔尖伴随着时间流走。

中午的短暂复习，是为了下午科目的更好发挥。大家也都认认真真，不敢懈怠的复习。油蝉的叫声不绝于耳，噪音也纷至沓来。此刻，却不被其打扰，心静自然凉，本是仲夏，却也没感觉到热。教室里，除了问题的声音，只有汗水流过脸颊的声音。那时候，时间好快，转眼，我们要分别。

今年七月，我们还未分别，却和你永远错过。

告别了初二时光，繁忙的考试过后，又有谁会在意再开学时，熟悉的又将变为陌生的。

A楼的教室，从未说过你好，此刻，却要与你说再见……

【篇三：那间教室让我留恋】

于航远

一间教室对于我们学生来说很重要，是一个值得回亿的地方。

我们在A楼学了一年，那里我十分熟悉，A楼两旁有李子树，杏村，还是杨树，班里门口对面就是窗台，从窗台能看到熟悉的学校大门，学校大门对面就是二中。

班里跟大，前面有4块黑板，其中中间的2块黑板里面有个大屏幕，班级右边有能贴东西的板子，用来贴每次活动得来的奖状，班级后面还有同学们画的黑板报，还是老师的办公座，书摆的整整齐齐，桌面十分干净，我现在上了初三，又得换个楼了，所以回想起来，还是个难忘的地方。

这间教室我会永远记在心里，不会忘记，因为这个班级承载了我们很多美好的回亿。

【篇四：那间教室让我留恋】

张新曼

辗转流年间，物是人非，早已随处可见，指尖玩弄的花早以落败，时间从指缝中溜走，唯有我们那间教室还保存如初。

曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水，扬出的是梦的风帆，午后的阳光依旧那么炽热，我还是我，这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头，唯有同学们个个埋头苦学，教室里只有翻书的声音，在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子，每当老师迈向大讲台，台下的同学们的掌声定不会少，课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子，和同学们在这欢笑中学习的时光，多么希望时间定格在这一秒，欢笑永驻在这教室里。

这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上，这是属于12班的教室，沉淀着曾经12班的点点滴滴，在扎板同学们的奖状，板报同学们勾画的图线，窗台上那生机勃勃的植物，还有那排排的课桌，每当迈进这教室闻到的是家的味道，给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝，让我永远记得这间教室记得与我发生了一切，我留恋这美好，贪恋这滋味。

当时间为过去画上句号，那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中，活在生命里。指尖的花开了，那a楼的教室就在我记忆中浮现，在我眼前呈现，使我留恋。

【篇五：那间教室让我留恋】

田芯萌

转瞬之间，初二已过。回忆已过的初中时光，点滴美好像一帧帧电影在脑海中播放。

一年前的夏天，我们开始在A楼的那间教室书写初二篇章。对于那时的我们，那间教室是陌生的。对于现在的我们，那间教室是无比熟悉的。第一次走进那间教室时，面对新鲜的事物总是抱有好奇心，在教室里东张西望，仔细端详即将生活一年的“新家”。最后一次走进那间教室，眼前的一切都是那样亲切，环视整个教室，努力记住它的最后的样子。

那间教室，见证着我们一年来的成长。在那间教室里，我们哭过笑过，喜悦过也悲伤过，教室里的每一个角落都承载着一段难以忘怀的记忆。那块熟悉的黑板上，也曾书写着老师们工整的板书。每一天，老师们都在黑板前为我们传授知识，为我们开拓着前方的道路。教室的角落中，卫生角早已被打扫的一尘不染。同学们争先恐后的打扫教室的模样，在记忆中仍是那么清晰。教室中的课桌椅整齐排列着，同学们埋头学习的样子在脑海中隐隐浮现……

炎炎夏日，为了五月歌会的表演，同学们都努力地排练节目，哪怕汗水会打湿衣襟，哪怕一次次的练习已经耗尽精力，却没有一个人想要放弃；每日清晨的教室中都会响起震耳的朗读声，同学们个个精神抖擞，气势如虹，各自展示着自己的风采。

在那个教室里生活了一年之久，与我而言，这里就是一个温馨而幸福的小家。这个小家中，有每一位同学，每一位老师，我们都是一家人。当上课铃声再一次响起时，教室里的人，将不再是我们。那间教室中，是满满的回忆，亦是真挚的情谊。A楼的那间教室在我心底成为挥之不去的记忆，成为我内心久违的留恋。

【篇六：那间教室让我怀念】

陈姝颖

时光如梭，光阴似箭。一转眼尖，我来到四中已经5个多月了，虽然五个月时间很短，但在A楼的那间教室却充满着非常多的回忆。

A楼的八年十二班让我怀念，让我想念。还有十几天的时间，我们就要步入初三，所以我们马上就要离开A楼的那间教室了。在那间教室里，充满着我五个月所有的记忆。迈进四中的校门，走过一段小路，到达A楼再上四层就是我们的八年十二班，刚走进门，偌大的教室，先是讲台，往下望一排排就是整整齐齐的桌椅。左侧是又大又宽的窗户，而右侧的扎板上扎满了奖状，值日表以及课程表。

虽然我只在A楼的那天教室待了五个月，但却经历了非常多。清晨同学们的朗读声清脆明亮，中午同学们只静静地低下头努力的学习数学，傍晚同学们静静地听着老师的讲解。在这进教室我们哭过笑过打过闹过，为考试失利而哭，为考试胜利而笑，为一点点小事而争吵打架。所以我想念这间教室，我留恋这间教室。

虽然我很盼望着初三，但也盼望着回到A楼的那间教室，那间教室有着我刚来到四中的所有记忆，所以我向往着那间教室，我热爱人那间教室。

【篇七：那间教室让我留恋】

纪雯涵

时光如水，匆匆流逝，转眼间我们即将步入初三，我们又将回到C楼的那间教室，A楼的那间教室让我留恋。

犹记得，刚刚走进A楼教室的时候，并没有想象中那么的生疏，迷茫，反而一切都显得那么自然。怎能忘，黑板上老师留下的字迹？怎能忘，扎板上精心排列的组合？怎能忘，那一张一张代表着同学荣誉的奖状？怎能忘，后面黑板上同学们一起留下的点点回忆……

A楼的那间教室承载了我太多太多的回忆。如果说C楼的那间教室是我们梦想初开的地方，那么A楼的那间教室就是我们走向成熟的阶梯。我们曾在这里留下过欢声笑语，我们曾在这里流淌过泪水，我们曾在这里挥洒过汗水。人们在意的往往只有学习成绩怎么样，过的快不快乐，与同学相处的怎么样，又有谁会在意A楼的那间教室呢？

A楼的那间教室，既不是初中生涯的起点，也不是初中生涯的终点。它是一个阶梯，一个过渡，正因如此，A楼的那间教室才让我留恋。

【篇八：那间教室让我留恋】

刘烨歌

时间流转，一年已经过去了，初三开学，我们又要换一栋教学楼，来到另一间教室，新的环境。

回想起一年前，我初次来到这间教室，看着这里的环境，并不比之前的教室差，大小和之前的差不多，令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残，早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样，但是只要好好学习，什么都不是问题。

随着时间的推移，慢慢的，我们便接受了这间教室，即便有些地方不够好，例如，电脑经常不好使，讲桌里有许多令人意想不到的东西。

转眼间，一年的时间过去了，初二的最后一次考试，我们坐在这间教室里，抓紧复习。我坐在座位上，回望着教室，恨不得眼睛是一对相机，把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室，那种离别的痛苦，就好比亲人离世般，令人心痛。

考试过后，我与同学回到这间教室收拾考场，看着摆放的整整齐齐的桌椅，虽然他们破烂不堪，但却陪伴了我们一年，我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开，突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨，似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生，到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。

我缓慢地走出教室，走出那栋A教学楼，心中默默地说出一句，再见了A楼的那间教室。

【篇九：那间教室让我留恋】

董字恒

时光的长河川流不息，带走花开花落、月出月落，也带走往事云烟。而里我记忆里有的却是那间承载了一季春夏秋冬的教室。

还记得吗，我们身披朝霞、略带寒意地走进校园里那座A楼的教室，手握书卷，眼含求知渴望地晨读起来。还记得吗，我们顶着烈日、流着汗水地小跑入回那座A楼教室，忍着烦躁，手提着中性笔来做午自习的任务。还记得吗，我们伴夕阳余晖、迎习习凉风地走出A楼的那间教室，有些不舍，却又深沉地回头望了望教室的门。是啊，我还记得，即使离开教室一年，我依旧思念着，思念着在那间不大不广的教室里取得丰功伟绩，思念着与朋友结下的深厚友谊！

在那间教室里，墨笔书写间，我懂得了为人处世，也明白了世间百态，我学会太多太多。我和同学们挥洒青春与汗水，不负师恩与韶华，在最美的年纪里奋力拼搏，只为荣誉披洒一身，成为老师的骄傲。在那间教室里，只充盈着我们的欢乐和悠闲，没有学习的压力，更没有放弃学习的念想，每个同学团结一致，畅游学海，互帮互助，一起成功过，也失败过，留下笑声过，也挥洒泪水过，但绝没有认输过，也绝没有放弃过，有的回忆太多太多……

盼望着初三，盼望着回到A楼的那间教室，只为给初中的三年画上一个圆满的句号！

那，是我的起点，我的美好记忆，更是我的期待，我将带头冲锋，勇往直前，走在铺满卷子的路上，夺回属于我们的辉煌！

【篇十：那间教室让我留恋】

付宇萱

那间教室充满了很多回忆，曾经记录了我们初二的美好的回忆。

初二开始，我们由C楼转到A楼，A楼的那间教室让我留恋，那间教室有着很浓的学习氛围，有过考试前的紧张，有过活动前的愉悦，有过很多惟妙惟肖的故事。当第一躺进教室的时候，那股清新的空气中惨杂着木头的醇香。在这里上的每一节课都成了满满的回忆。那里发生的每一件事情都好笑，每一件事情都值得我们去留恋。

期末考完试，远忘着教学楼说再见！再见了充满记忆的大楼，再见了初二的学习。

那栋充满记忆的A楼那间教室，那里的每一个故事都印在心里。