拼搏的岁月作文1000字

班主任老师拿着一叠试卷走进了教室。

“啊——！”不知是谁叫了一声。

“真倒霉，才考完又要考。”

不巧，这句话被班主任老师听到了，他脸一板：“不考试，老师怎么知道你学得怎么样呢？又怎么知道你哪些地方没学好呢？”

“我们刚刚考完数学，几个难题弄得我头昏眼花的。”

“少废话，快写，初三的岁月就是拼搏的岁月。下课就交卷，这次考不及格的话，我就请你家长来，看你们谁敢不认真。”说完，就把卷子发了下来。

也许是被“请家长”三个字镇住了我们，也许是“拼搏的岁月”提醒了我们，反正没人再讲话了，只有笔与纸摩擦的“沙沙”声。

过了一会，一张折叠得很精致的小纸条传到了我手上，不用看也知道是谁传的，想干什么。我犹豫着：“到底帮不帮？”为了朋友，还是要帮。于是，我把自己做的答案都抄在小纸条上，眼睛盯着老师，趁他不注意，我把纸条揉成团，流星赶月一样划过教室的上空。哈哈！得手啦。

究竟是谁这么无聊，发明考试这玩艺。考试当真是老师的法宝吗？我可不这样想，不是说有许多人都是高分低能吗？可这些高分的人，依旧是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，差生眼中的榜样，唉！一个人甩石头也砸不破天。

丁零零……糟了，下课铃响了，这可怎么办，我的试卷还有一小半没做呢，脑子里不该瞎想这么久的时间。天啦，我有一种山雨欲来的感觉。

地理课上，老师正讲得来劲，我却昏昏欲睡。我并不想像孔子那样去周游列国，所以我对地理一点兴趣都没有。我看了一下同桌的电子钟，哎，离下课还有二三十分钟呢！我把书立起来，遮住脸，装作看书的样子，瞌睡，打个瞌睡。正当我在请周公解梦的时候，同桌拍了我一下，原来地理老师走出了教室，下课了。

同桌问：“你昨晚是下棋去了还是打游戏呢？”

“嘘——”我点点头。同桌兴奋地说：“我王者荣耀级别到了最高，有本事敢跟我一比高下？”

放学时间到了，教室里是一片开关文具盒的声音。每逢星期五最后一节课，我们归心似箭。谁知这时，班主任踱着方步走进了教室，腋下还夹着一本书。他环视了一下教室，清点了人数之后开口说道：“同学们，你们已经是初三的学生了，应该搏一搏了，根据学校的决定，从今天开始，多加一节补习课。今天是语文，请同学们拿出语文书。”

有没有搞错，还要加一节课？！没办法，谁叫我们是初三——这是拼搏的岁月呀，人生能有几回搏？

回家后，终于可以放松一下。打开电视，翘起二郎腿。

突然，电视机被关上了，五彩缤纷的电视画面不见了，取而代之的是老爸那一张脸，随后就是长篇思想洗脑。这时，最好的办法是回房间写作业。唉，真没办法，周末都不让人看一看电视，只能在房间内做着似乎永远也做不完的题，命真苦。

真希望“我是一只自由的鱼”。不行，这样自由自在可不行，呆会儿准挨骂，又得留个态度不端正的把柄。唉，拼搏的岁月！