雨露作文1000字

有时老师的一句话，会让我有很大的启发，就像雨露滋润我那干枯的心。

我报考了小提琴等级考试。在大礼堂中，音乐的旋律缓缓地汇成了一条河，在我的身边慢慢地流淌，在大厅高处的空间形成一阵回响，我在大厅的角落处不安的走动，手里提着小提琴，手心渗出了细汗。

终于轮到我了，站在测试的门外，我竖起耳朵听里面的老师喊我的考号。终于我听到叫号了，我缓步入场，在考场的中央站定，左手拿起小提琴放在肩头，右手拿起琴弦，准备迎接老师的考题，老师的嘴巴里说出的演奏曲目，是决定我考级成功的关键。

“《协奏曲》，”老师用不高的声音说出了演奏题目，我内心有一丝小小的颤动，想到这个曲目之前有一处我没有顺畅地练习下来，之后的自信赶走了不安，我想事情已经到了关键的时候，也许在那个不熟练的地方，我临时发挥一下也会冲过去的。

我手中的旋律在教室里萦绕着，每一个音符都像是一个快乐的孩子，把自己的脚步蹦向各处。也许在别人听起来，那是天使的舞蹈，在飞动的过程中，搅动了空气，那音乐的翅膀附带着美丽的旋律飞出了教室，飞到大厅的各处，整个大厅似乎也跟着欢快了。

突然，那颤颤的音乐声变得不自信了，即将拉到那个不太熟练的部分，我的心又出现了更大的震动，目光不敢看向考官台。我的心一下慌了，恐惧漫上心头，我无法控制住手中的弦，琴声中夹杂着嘶哑，似乎要中断了。我的心更加慌乱了，琴声像一只残破的风箱，发出令人牙酸的声音。似乎一个人在荒凉的河岸上，想找到一片让自己兴奋的绿色，但是满眼都是萧瑟的灰，希望的绿仿佛隐藏了起来一般。

我失去了自信，手指也开始乱抖，我无奈地放下琴，情绪异常激动，眼眶里灌满了泪水，手指胡乱地抽搐，四肢麻木地定在了原处一般，心中有一些不甘心。我不能原谅自己，甚至抱怨命运的不公，为什么要这样为难我，我已经把其他的几十个曲子练得非常熟练了，为什么用我不熟练的曲子为难我。我深深地感受到命运是如此地捉弄我，几个月来的悉心付出，几个月以来的满怀希望，在眼前的这个时刻都化作了肥皂泡。

我快步向考场外面跑去，头痛欲裂，眩晕感袭遍了大脑，我开始嘲笑自己的天真，之前甚至多次想象到自己领到考级证书的欢心，而眼前的景象是多么大的讽刺。好比一个人在苍茫的大海里寻找可以停靠的小岛，终于发现眼前出现了一个小岛的身影，但是，过了一会那个小岛消失了，原来眼前出现的是海市蜃楼。趴在长椅上，身体似乎散在了椅子上，整个人像一堆泥。

过了一会儿，我的心恢复了平静，巨大的沮丧化作了眼角的泪滴，那泪滴又化作了泪泉。

突然大厅的门开了，一个主考老师走了出来，我奇怪他的笑容为什么会朝向我，终于他走近了，是面对我来的。我从原地站起来，用手抹着眼泪。他说：“孩子，我们看出来了，你很勤奋，只是由于不熟练，还有怯场，才会出现失误，我们商量过了，你可以在最后重新考一次。”说完，他转身离去了。我好比一朵即将开放的花蕾，连日来的干旱将我开放的希望剥夺了，但是上天是如此的宽厚，在我即将放弃的时候，及时播撒下甘霖，让我在原地爬起来，在失望里寻找希望，终于我可以给自己一个交代了。

我在原地支好谱架子，翻到那支曲子的页码，寻找那个不熟练的部分，我试着把曲子顺利地拉了下来。

终于等到了最后，主考官看到我满脸自信地站在考场的门外，他笑了，我也笑了。我还是重复拉了刚才的那支曲子，眼神与主考官的眼神对视着，我看到他们对我点着头，眼里含着微笑。我不敢放松，终于顺利地把刚才的那个坎越过去了。

曲子终了，音乐声还回荡在教室里，我期待这次结果，终于老师们给出了最后的成绩。

主考官说：“孩子，你通过了本次考试，加油，冲击下一次的级别吧。”我的眼泪已经滑过眼角，那泪水不是苦涩的滋味，分明让我体味到了劳动和努力过后的甜。

泪水化作我心中的甘露，滋润出心底自信的幼芽。