安塞腰鼓课文仿写作文

篇一：安塞腰鼓课文仿写

摆手舞

冯若轩

红灯万点人千叠，一片缠绵摆手舞。

他们的身后，是一片万亩草场，森林郁郁葱葱，茂密旺盛。火棘树上挂满了硕果，漫山遍野一片红色。

夜幕降临，摆手堂前，龙凤旗帜飞舞，火树银花，五彩缤纷，身着花边衣裙，头上裹着青布帕子的土家男女，伴随着“哐哐”、“哐咚”、“衣咚”、“哐咚”……的摆手锣鼓声在夜幕里翩翩起舞……

好一支摆手舞！

它似水般的缠绵，悠扬、柔美。然而它的伴曲却有着跋山涉水、奔走险峰般的豪迈气势。两者恰当互补，使摆手舞悠扬中带着拼搏，柔美中带着刚劲。

好一支摆手舞！

它似大鹏展翅，又似磨鹰搬鸡，那么古朴、粗犷，又那么优美，那么逼真，充分显现出了湘西人民的朴实与憨厚，却又不忘为繁荣昌盛而奋斗的美好品质！

好一支摆手舞！

人们在掌堂师的指挥下，整齐地变换着舞蹈动作，时而单摆，时而双摆，时而回旋，舞姿优美，刚柔并济，粗犷雄浑！

好一支摆手舞！

摆首歌似乎更唱出了人民生活如鱼得水般景象，摆手舞的柔美配上摆首歌的刚劲，更让湘西人的摆手节脱离了俗节的庸俗，又不失节日的喜庆！

这摆手舞，充充分展现出土家民族文化的博大与丰富！

这摆手舞，赛出了土家族人民的精神斗志！

这摆手舞，体现了土家人民朴实勤劳，团结奋进，奋发向上的精神风貌！

这摆手舞，更是在表达对丰收的喜悦与对来年的希望！

摆手间，男女老少通宵达旦，似乎欢乐海洋中已不见有昼夜的轮回。他们尽情歌舞、尽情欢唱，他们似乎忘记了昔日的烦恼与明日的忧伤……

当这歌舞戛然而止的时候，万亩草场出奇地寂静，以致使人感到对它十分陌生了。

简直像来到另一个地球！

远处是一片万家灯火！

篇二：安塞腰鼓课文仿写

少林武术

胡子若

一群神情沉着的武僧。

他们的脚下是一片宽阔的舞台，他们安静得似乎像尘土那样不起眼。

轻轻的音乐响起，轻打在每个观众的心上。

他们的神情沉着而平静，双手紧贴着身体，似乎从来不曾动过。

但是：

看！

一打起来就发狠了，使劲了，忘我了！上千个衣着黄衫的武僧，像上千片鸿毛被飓风吹起，整齐划一地武打起来。鼓声一样，是他们落下的脚步；震雷一样，是他们的喝声；暴雨一样，是挥舞的拳头；闪电一样，是明亮又坚定的目光！在舞台上爆出一场多么整齐，多么豪放，多么强劲的少林武术！

这武术，使寒冷的空气立刻变得燥热了，使疲乏的精神立刻变得亢奋了，使杂乱的思绪立刻变得整齐了。

使人想起：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

使人想起：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

使人想起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物！

容不得拖沓，容不得繁杂，容不得柔弱。是利落了，强劲了，整齐了那么一股劲！

好一个少林武术！

不仅如此，看！他们的队形发生了变化，一群红衣武僧进场了，舞起了棍。

那些红衣武僧舞动的棍棒，碰撞在脚下坚硬的地面上，地面忽的震动起来，只听得砰砰，砰砰，砰砰。

红衣武僧舞动棍棒的响声，震荡在观众的心上，观众们的心也随之震动起来，也是砰砰，砰砰，砰砰。

不屈的宣泄，沉着的心灵，寺中日复一日年复一年的不懈努力，清晨时分寺院的钟声……

好一个少林武术！

武僧们的胳膊、腿、全身有力地击打着，疾风似的击打着，银河落九天似的击打着。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体，那消化着斋饭素食的躯体，居然能释放出那么震撼人心的力量！

嵩山啊！你生养了这些元气淋漓的武僧，也只有你，才能承受如此震撼人心的武术！

除了坚忍的嵩山，哪里再去找这么厚重这么厚重的山水啊！

好一个嵩山，好一个少林武术！

每一招都破空而来，每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发，每一脚都使人沉浸在力量与美的交融中，令人叹为观止。

好一个震撼了中华，震惊了世界的少林武术！

愈打愈响，形成了一阵一阵的声浪！

愈打愈响，声浪中满含祝福。

愈打愈响，前尘和往事，看破和沉寂，放弃与坚持，都在这一招一式里凸显！提肩、落掌、抬腿、跃起、腾空！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

当它结束的时候，世界出奇的寂静，至使人感到对她十分陌生了。

简直像升华到另一个境界。

耳畔传来一阵如宏的祝福。

篇三：安塞腰鼓课文仿写

雨中的荷月客栈

胡钦豪

一片带雨的荷花群。

它的身后是萦绕着清幽月光的夜，父亲和我去年去了山东旅游。在一家名为”雨落“的酒店里住下，酒店里有一处小池，池中荷叶正盛，向我们表现了它的婀娜。

它们的躯体婀娜而妖娆，紧扎在大地上，呆呆的，似乎从来不曾动过，湖面翻起了涟漪，月亮也闲不住，迫不及待地向荷叶投掷了它的明亮。几缕风吹来，凉凉的，吹进了我们的心里。

但是，

看！

淅淅沥沥的小雨扑向地面，打在池塘上，强迫池水与它一同起舞。创造了一圈圈涟漪。风吹动了树叶，树叶抖动的声音与池水滴答的声音交融在一起，形成缓慢却不失急促的鼓点。小店里爆发出一首多么柔美，多么舒缓的乐曲啊---雨中荷月！

痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴，它是如此销魂，使人想起：淡暗花影不分明。

好一个雨中客栈，好一个荷月客栈。

雨下得越来越大，它与地面上的池水有力地搏击着。它震撼了我，我有些惊讶于眼前的雨滴的威力。

每一次雨滴与荷叶的碰撞都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响。每一次的涟漪泛起都使人放松在淡淡的视觉享受中。

好一个愉悦了人们，舒展了人们许久未磨炼了的想象力的荷月客栈。

俞下愈猛！

俞下愈猛！痛苦和欢乐，生活和梦幻。

当它渐渐的静止时，世界、酒店都静了，出奇的寂静，以至于我都有些陌生，对眼前的场景陌生了。

耳畔是一声来自父亲的吆喝。

篇四：安塞腰鼓课文仿写

一群饥肠辘辘的学生

姚乐彤

他们的面前是负荷了几道答题N种解法而显得摇摇欲坠的黑板，老师站在黑板前滔滔不绝地讲着。

微风给教室带来了一丝凉意，却无法消散他们心头滚滚焦急的热浪。

他们的眼睛跟随着钟表秒针转动而移动，默念着那暴风雨前的最后十秒：十、九、八……

“叮呤呤……叮呤呤……”

老师的脚后跟刚踏出教室门，夹杂着笑声、叫声、欢呼声的暴风雨就席卷了整个教室。只见一群猛虎般的学生你推我挤地向前门拥去，桌椅的尖叫、鞋底的摩擦声、书本的碰撞声交织在耳边。学生们“撞”开教室门，冲下楼梯，冲出教学楼，冲向餐厅。

他们一跑起来就忘情了，发狂了。谁想在取餐口排冗长无聊的队伍呢？他们鼻翼张开，贪婪地嗅着那沁人心脾的饭香，放光的双眼，紧紧地盯着食堂大门；如箭的双腿，极速地奔向肚腩的温柔乡，旗帜般的胳膊，疯狂地挥舞那薄薄的饭卡。耳边是呼啸的狂风，身旁是汹涌的气流，脚下是飞扬的尘土。教学楼后院上，爆发了一场多么激烈，多么狂热的比赛哇---食堂冲刺！

这冲刺，使沉闷的空气立即变得活跃了，使恬淡的阳光立即变得飞溅，使平静的大地立即变得旋转了。

使人想起：山高路远坑深，大军纵横驰奔。

使人想起：千里的狂风万里地吹。

容不得羁绊，容不得阻挡。是冲破了，撞开了，发自饥饿肚腩的那么一股劲！

好一个食堂冲刺！

百十双脚踏出的疾驰的响声，碰撞在清澈见底的小池塘中，蓦地漾起一层层涟漪！

百十双脚踏出的迅疾响声，碰撞在遗落了一切冗杂只有可口饭菜的冲刺者的心上，蓦地激昂了他们进军食堂的斗志！

好一个食堂冲刺！

学生们的速度是绿茵场上无法相比的。他们使你从来没有如此鲜明地感受到饥饿的肠胃和飘香的饭菜给人带来的强大力量。他们使你惊异于那有时上课还有气无力，无精打采的躯体，那消化着黑红墨水楷体字的躯体，竟可以释放如此大的冲劲儿！

好一个食堂冲刺！

篇五：安塞腰鼓课文仿写

考试

杨正

一群神情专注的学生。

他们的身后是一块钟表。他们紧张得头冒冷汗。

清风温柔地拂过他们地脸庞，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而紧张。紧握在他们手中的签字笔，呆呆的，似乎从来不曾用过。

但是：

看！——

一写起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个紧握黑笔的学生，在你面前奋笔疾书。骤雨一样，是急促的答题；旋风一样，是惊人的速度；乱蛙一样，是坚定的信念。考场上，呈现出多么严肃，多么紧张的场景！

这考试，使沸腾的空气立即变得冷静起来，使燥热的阳光变得恬静了，使浮躁的世界立即变得安静了。

好一场考试！

百十个笔尖划过试卷的响声，回响在考场之上，考场蓦然变成了沙锤，只听见沙沙，沙沙，沙沙。

百十个笔尖划过试卷的响声，回荡在考生心间，他们变得急躁、不安，只听见沙沙，沙沙，沙沙。

沙沙沙沙地奋笔演草，沙沙沙沙地推理思考，沙沙沙沙地冥思苦想，沙沙沙沙地构思创作……

好一场考试！

学生们的胳膊、腿，全身都紧绷着，眼睛紧盯着试卷。它使你从来没有如此真切地感到同学们的专注、认真。它使你惊异于那调皮淘气的同学，居然可以以如此端正的态度认真答题！

除了考试，哪儿还有这样的机会使同学们如此专注投入！

每个同学都神情不一。有的紧盯试卷，奋笔疾书；有的答题完成，自信满满；有的抓耳挠腮，手心出汗；有的咬紧笔头，东张西望……

愈写愈烈！痛苦和欢乐，失败与成功，付出与收获，都在这考试和成绩中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

考试结束，空气再次沸腾起来。

篇六：安塞腰鼓课文仿写

期末考试

何雨锟

一群战战兢兢的考生。

他们的面前是几张演草纸。他们紧张的神情就像那些苍白的纸。

轻柔的微风拂过树梢，也拂过他们颤抖的笔尖。

——而那些笔，被他们紧握在手中，似乎从来不曾写过。

但是：

看！——

一做起题就发狠了，忘情了，没命了！数十个紧握水笔的学生，如数十个受考神眷顾的精灵，下凡至你的面前。飓风一样，是急促的书写；闪电一样，是抖动的试卷；乱蛙一样，是扭曲的字迹；火花一样，是坚定的眼神；斗虎一样，是躬起的脊背。郑外校园里，爆发出一场多么激烈、多么悲壮的斗争啊——期末考试！

这考试，使轻松的气氛立即变得凝固了，使和蔼的老师立即变得恐怖了，使缓慢转动的表针也变得疯狂了。

使人想起：万般皆下品，唯有读书高！

使人想起：书代戈矛笔投戎！

使人想起：沉思了又顿悟，顿悟了又沉思，尔后永远顿悟了的拨云见日！

容不得错误，容不得粗心，容不得遗憾。是考的全会、蒙的全对、考神附体的那么一股劲！

好一个期末考试！

数十只笔端发出的清脆响声，碰撞在四边贴着手抄报的墙壁上，墙壁蓦然变成试卷了，只听见沙沙，沙沙，沙沙。

数十只笔端发出的清脆响声，碰撞在失去了一切思想的监考老师的心上，监考老师的心也蓦然变成试卷了，也是沙沙，沙沙，沙沙。

沙沙沙沙的考前的信心，沙沙沙沙的考试的惊悚，沙沙沙沙的笔尖挑起的杂着纸屑的涌浪，沙沙沙沙的考后的懊悔与失落……

好一个期末考试！

考生们的铅笔、纸、橡皮，有力地腾空着，疾速地腾空着，大起大落地腾空着。它们震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它们使你从来没有如此鲜明地感受到知识的存在、活跃和强盛。它们使你惊异于那被家庭作业压迫着的躯体，那每天只睡六七个小时的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！

郑外校园啊，你生养了这些元气淋漓的学生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的冲击！

其他的学校是易损的瓷器，在那儿，装不了这样活跃的学生。

除了郑外校园，哪里再有这么多这么多的试卷啊！

好一个郑外校园！好一个期末考试！

一笔一画都充满了力量。一撇一捺都呼呼作响。每一个答案都使阅卷人战栗在学生的想象力中，使老师们叹为观止。

好一个荟萃了众生、蓬勃了生命力的期末考试！

俞写俞烈！演草纸成了伤痕累累的“牺牲品”！

俞写俞烈！思考中不存任何迟疑！

俞写俞烈！直尺和圆规，念成绩和家长会，都在这不断的书写中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！学生，成了茫茫一片；试卷，成了茫茫一片……

当卷子上交的时候，校园出奇地寂静，使人对它感到十分陌生。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的蝉鸣。

篇七：安塞腰鼓课文仿写

吵架

袁予萱

一个很文雅的女生。

她身后是一汪清水，她的眼睛就像她身后的那汪水。

微风使那汪清水泛起微波，也吹动了她的头发。

她的深情十分诡异。长在她鼻子下面的樱桃小嘴，使劲的抿着，似乎不曾响过。

但是；

看——

一吵起来就发狠了，失去理智了，没命了！气势汹汹的她，就像一只被激怒的老虎，怒吼在你的面前。骤雨一样，是飞溅的唾沫；旋风一样，是飞快的语速；乱蛙一样，是听不清的语言；火花一样，是闪射的瞳仁；猛虎一样，是骇人的气势。淮小里爆出一场多么壮阔，多么火烈的一幕呀！小杨吵架！

这吵架，使冷风变成了火束；使和煦的阳光立即变得刺眼；使困倦的世界立刻爆炸了。

使人想起，诸葛村夫口战群儒。

使人想起，隔着万里也能听到的雷声。

使人想起，停止了，又继续，继续了，又停止，尔后最终是有缘的连续不断的子弹飞射过来。

容不得阻止，容不得羁绊，容不得束缚。是挣脱了，挣破了，撞开了的那么一股劲儿！好一顿吵架！

百十个汉字的连续发音，碰撞在装着窗户的墙，强蓦然变成了牛皮鼓面，只听见嗡嗡，嗡嗡。

百十个汉字的连续发音，碰撞在旁人心里，心也蓦然变成了牛皮鼓面，只听见嗡嗡，嗡嗡。

嗡嗡嗡嗡的激烈的争执，嗡嗡嗡嗡心灵的震荡，嗡嗡嗡嗡的耳朵鼓膜振动的声音，嗡嗡嗡嗡怒火的燃烧和喷发。

好一顿吵架！

她的牙齿，舌头，嘴，有力的张合着，迅速的张合着，疯狂的张合着，她震撼着你，灼烧着你，威逼着你。她使你感受到从未有过的如此鲜明的一个女生的存在。她使你惊异于一个女生弱小的躯体，居然可以释放出这么多能量！

好一顿吵架！好一个小杨！

每一句话都充满了激情。每一句话都让人魂飞魄散。每一句话都是氢气与氧气发生的剧烈的爆炸。每一句话都让人在火烈的氛围中颤栗，令人望而生畏。

俞吵俞烈！形成了激情的火花！

俞吵俞烈！每一次的燃烧都是那么完全！

俞吵俞烈！痛苦与快乐，怒火与激情，生活与绝望都在这里交织！旋转！凝聚！冲突！辐射！翻飞！升华！人，围了一群；声，成了一片。

当她戛然而止的时候，世界出奇的静，以至于使人害怕那场景了！

简直像到了另外一个星系。

耳畔是一连串的乌啼。

篇八：安塞腰鼓课文仿写

八百米测试

尚玥伽

一群呆楞楞的学生。

他们的身后是漫长的跑道，身前站着一名体育老师。

苍凉的西北风吹动了满树黄叶，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情或呆滞，或激动。而挂在老师脖子上的口哨，呆呆的，似乎从不曾响过。

但是：

看！——

一跑起来就发狠了，忘我了，没命了！数十个狂奔着的学生，如数十块被强震不断击起的石头，奔腾在你的面前。旋风一样，是迅疾的身影；骏马一样，是稳健的脚步；响雷一样，是周围的喝彩；斗虎一样，是强健的风姿。外总操场上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么热血的测试啊——八百米跑！

这奔跑，使冰凉的空气立即变得燥热了，使暗淡的夕阳立即变得光亮了，使昏昏欲睡的学生立即亢奋起来了！

使人想起：山高路远坑深，大军纵横驰奔。

使人想起：生活的意义在于永不停歇的奔跑！

使人想起：模糊了又明晰，明晰了又模糊，尔后最终永远明晰了的青春！

容不得停歇，容不得束缚，容不得闭塞。是挣脱了，放纵了，疯狂了的一股劲！

好一个八百米跑！