印记作文参考

篇一：印记

陈翔

拾起一片叶，初升的阳光缓缓洒下，金黄的叶片上缀满了光点，远处一声哨响，勾起了内心深处的温暖，青春的印记悄悄划过心底，万千变化流露心中。

“立正——休息”。一声声哨响，此起彼伏，刚刚结束的去学典礼来不及回味，便得加紧步伐，整队入列。教官头戴军帽，身穿迷彩服，皮肤黝黑，炯炯有神的眼睛，显示出一名军人的威严，矫健有力的步伐，渗透出一名军人的坚定。向我们走来时，刚还熙熙攘攘的人群顿时鸦雀无声。

内心十分矛盾，想到新的学习生活开始了难免会激动，却又对陌生的环境感到紧张。踏步时，腿僵硬的上上下下，看着前排的脚，一次次调整，心里一直在给自己鼓劲，身子逐渐放轻松，看着一班人整齐的步伐，那一刹那的兴奋……

原以为漫长的军训，却在大家的欢声笑语中走向结尾，三天的时间悄然而去，迎接我们的是即将到来的大展演。

早晨，阳光静谧而又温和，伴着丝丝微风，吹动了发梢。“不够整齐，再来一遍。”一上午紧急而又匆忙，懒懒散散，似是热情已过，只剩煎熬。面对我们一无所谓的样子，教官却急的向热锅上的蚂蚁，不顾及哑着的嗓子，一遍遍喊着口令。突然，他迈着大步，走向墙角，揣出兜里的润喉片，塞到嘴里，理了理军装，走了回来。这份执着，触动到了我们。

正午，火辣辣的太阳毫不留情地将整个操场照的耀眼，树影缩成一团，蒙着一层尘土的叶子都焉焉的打卷了，犹如一个大笼子，让人喘不过气来。望向天空，有几片云遮住了那炽热的太阳光，教官的哨声响彻云霄，操场上不断飘扬着“一——二——三——四”嘹亮的口号，一声更比一声高。

下午，一双双小白鞋，召显着青春的活力，太阳渐渐落到西边，安静的凝视着这一切，一道道光映在同学们笑颜满满的脸上，铿锵有力的音乐在整个操场回响。

踏起了步，挥动起胳膊，严肃的神情，有力的步子，响亮的口号，整齐的服装，都是我们曾在操场上留下的印记，也不忘那辛苦的汗水，爽朗的笑声，伴着阳光，洒进了每个人心中。

取得了不错的成绩，原本一副副生面孔，也因几天的朝夕相处，熟络起来。夕阳的余晖，洒向操场的一角，金灿灿的奖状与其交相辉映。一个个笑成了花……

放下树叶，抬头看向天边正缓缓升起的太阳，回望过去，在我们走过的青春时光里，这就是那最美的印记。

篇二：印记

张文璇

在一个明媚的夏天，结束了我小学六年级的生涯；在一个凉爽的秋天，迎接我的初中生活。

怀着激动的心情，迈进了初中的大门。当然，军训是必不可少的。

九月的风，轻轻地拂过我们的脸庞，虽然8月的炎热还未褪去，太阳还是找到我们火辣，但还是挡不住我们的蓬勃之气。

在朝阳之下，散漫却又紧张的我们开始了第一天的军训。面对着不熟悉的同学，不熟悉的老师，素未谋面的教官，一切都充满了陌生的气息。“稍息、立正！”教官威严的声音响起。“先来介绍一下我自己，我呢，虽然个子不高，而且有点胖，我是一个很认真但又很和蔼的教官，你们可以叫我老班，希望大家渡过一个愉快而充实的军训时光”。虽然这是一个很正经的介绍，我们却忍俊不禁（老班的表情太丰富了）。之后同学们一一做了自我介绍，相互进行了了解，上午在不知不觉过去了。

下午的军训开始了，教官们带着他们各自的“兵”，在烈日下操练着：练队形的、跑步的，一个个红光满面，像霜打了似的；而我们的老班带着我们在荫凉处练习站军姿和队形，还得意的调侃到“看看你们，多走运，遇上我这么好的教官，真是你们的福气呀！”我们也知趣的回道：“谢谢老班”，说完人人脸上露出得意的笑容。只见老班诡异地一笑：“先别笑”。下午我们在愉快而状态极佳中渡过了。

第二天我们学习的内容与第一天大相径庭，所不同的是强度加大了而且不在荫凉地，我们这些兵，一个个也像霜打的茄子似的，无精打采。老班看到我们的样子，脸上一闪而过得意的笑容，又马上露出为难的表情，把眼睛一迷，眉毛拧成一个倒八字，拱着鼻子，说实话，这个表情真想笑，但又不敢笑，全部用哀求的目光看着老班。老班似乎读懂了我们的意思：“好吧，让你们休息五分钟”，一会儿，我们又满血复活了！老班又重新恢复到“面瘫”的模式了。不过只是一会儿。

接下来的几天，每天都有些有趣的事儿，不过最有趣的还是老班那充满戏剧般变换的表情……

不知不觉中，军训的最后一天来了，整整一上午老班都处于“面瘫”状态，我们也一个个面无表情，好在在下午的汇报表演中，我们班获得了不错的名次，同学们又处在兴奋之中。不知谁喊了一句“老班不见了！”，当我们回过神来找老班时，操场上已不见了老班的身影！

那次军训虽然短暂，但它既锻炼了我们不怕苦的品格，又拉近了同学们之间的距离，特别是遇到了我人生中第一位“可爱”的教官。现在想想，还有一丝甜甜的笑！像一块印记一样留给我美好的记忆！

篇三：印记

霍启远

照片会因时间的流逝而泛黄，信件会因岁月的脚步而失散，只有珍藏在心头的回忆会像陈年老酒，愈久弥纯。

不作美的晨曦已在东方云朵上镶上了金线，夜晚的星光已燃烧殆尽，愉快的白昼已悄然来临。我们的研学之旅也踏上了征程。

茶艺课教室，一抬头便瞟到了这块牌子。听到茶这个字眼，“松花酿酒，春水煎茶”已然浮现脑海。进入茶艺课的教室，半掩的长帘，古色古香的茶具，俨然的桌椅无一不尽现典雅，眼前的陈列不禁让人沉醉其中，说如梦如幻到也不为过了。“同学们好啊，这次的茶艺课定会是你们为你们的回忆留下无可比拟的印记。”一声清脆的响声将沉浸在这气氛中的我拉回现实，一袭白衣，举手投足无一不散发优雅的气质，这就是老师啊，心中倾慕之情油然而生。

一幅幅图片在屏幕上放映，我心想：茶艺也没什么特别，泡茶倒茶喝茶罢了。心里充满不屑，可茶艺并不简单，这也是我后来才明白的。

“有谁知道茶的种类吗？”老师边说边用那如沐春风的眸子看着我们，同学们的回答声络绎不绝。“黑茶，红茶，白茶……”的知识如波涛浪涌般涌入脑海，心中那股不屑化为乌有，更多取而代之的是钦佩。

泡茶的环节来了，大家个个兴奋的好似热锅上的蚂蚁，好不高兴，蜂拥而出的去接水，欢声笑语溢满整个大楼。而我心中暗自发誓我定要一马当先，然而总是命运多舛，不尽人意。

老师一番细心地示范，我也懂了些皮毛，总说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”接下来就是实战演练了。我拿起水壶小心翼翼的按照老师的指导将水慢慢倒入湖中先温杯一圈，手中的汗水也不断涌出，很快便浸满双手，喝止不住，头顶的水珠似雨脚如麻般倾下，好在没有失误，稳稳当当为这步画上句号，可是每一个句号就是新起点的开始。我将荷叶中的普洱放入茶壶，拿起水壶定点倒水，不料，我好像有些心不在焉，水壶中的水不断渗出，心中慌乱难定，心快要提到嗓子眼了，仿佛心脏都快要呼之欲出。我连忙去抓茶壶，可是却忘了手中的水壶，水壶濒临地面之际，老师三步并作两步一把抓住，别提有多惊心动魄了。一番努力，终于到了结束之际，经由滚烫的沸水，经由慌乱的沉浮，尝一口这茶，真苦真涩，如同泡茶的不易，奉献了时间的消费，奉献了步步艰辛，品一口这茶，真香真醇。不得不感叹中华文化的博大精深，不得不赞扬古代匠人的智慧，不得不欣赏精湛的茶艺啊！

苍苍人间，满是坠落星月，这次旅行让人留下‘疏影横斜水清浅，暗香浮云月黄昏’的印记，这印记仍在我心中驻停，无可替代。