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老师,我想对你说作文推荐参照

 作者: | 阅读: 2.57W 次

在我的心中有一处最柔软的地方,老师,那是留给你的。

老师,我想对你说

潘老师,初次进入七七班这个大家庭时,我一眼就望见了你。你就站在那里微笑,我的眼神就全跑在你的身上了。在七班,我认识到了许多“高手”:写一手好字的向俊伊;满腹诗词的薛伊格;出口成章的肖雅柔……让我倍感压力,但我总以为小学时字写得不错的我,上个表扬名单应是绰绰有余的。没想到的是,一连好几天,我的作业从未被表扬。直到中午吃完饭,你看见我正在练字,俯身对我说:“字要写大点儿才好看。”我这才如梦初醒,只见你拿起我的笔,在作业本上写了几个漂亮的正楷,然后向前走去。我仿着样子,才写出了几个顺眼的大字。第二天,我的作业果然被表扬了。潘老师,若不是你的指导,我的字恐怕写不出现在的感觉。

“下午的作业是写一篇作文,名为《成长答卷》!”大家顿时如石化了一般,随即又开始哀嚎。我也正想着用什么题材,忽地灵光一闪,不是才刚军训完吗?这不是现成的题材吗?一回到家,我的灵感如潮水一般迸发出来,我便马上拿起笔来写作,写完又马上打了电子稿给你发去。不一会儿,你就给我发了三个大拇指,仅是三个表情,就给了我莫大的鼓励。仿佛在鼓励着我继续写作,继续进步。第二天早上,你当众表扬了我,我心中如同喝了蜜一样甜。在以后的时间里,我写作越来越积极,这一切都归功于你。

从在作业本上写,再到文章被发表到《旬阳文艺》上,这一切都是你对我的鼓励和肯定。记得上学期我的作文《外婆》被发表到“旬阳乡土文学平台”时,我高兴极了,一回到家就告诉了妈妈。妈妈同样很高兴,马上将文章转给爸爸,没想到爸爸在朋友圈一炫耀,他同事纷纷为我打赏。我看到那增长起来的钱数,心里很难受,也很惶恐。怕同学们说我是财迷,以后再也不理我了。但在妈妈与你的沟通中,我难过的感觉一点点消退下来。你说:“吕珂儿是个懂事的孩子,不会因为外界的因素改变自己的初心。亲友三五元的赞赏是对孩子的关注和鼓励,但不可因此炫耀,您能有这一点认识很不简单!鼓励孩子继续努力,我们大人的正确引导很重要。钦佩您的品格和心智,吕珂儿在您的培养下定会越来越出色!亲友的赞赏是一种鼓励,家长和孩子不要有压力,再说礼尚往来,以后朋友的孩子有文章发表,你们再还回去就是了。当然,不要被金钱蒙蔽了眼睛,不是打赏费高就代表文章质量高,追求作文质量是目的所在。”你那一句句对我的赞扬和温暖人心的话语,看得我热泪盈眶。在第二天课堂上,你也为打赏费做了解释和引导。顿时,我心中的云雾烟消云散。

我最喜欢的便是你读作文了,读到搞笑的你会像孩子一样哈哈大笑;读到感动人心的,你会哽咽……在你的作文中,最多出现的便是你的女儿和学生了,可想而知,你在内心已经把我们也当成了自己的孩子。潘老师,我很佩服你,从不相信什么“神力”,只相信“努力”。勤勤恳恳教学生,堂堂正正做老师。你教会我们:汗水是咸的,是辣的,也是甜的。教我们不怕困难,脚踏实地。教我们实事求是,不弄虚作假。你不是光说,而是以身作则。

你做什么都陪着我们,我们写作文,你也写一篇。我们跑步,你也在旁边跟着。我们在你的带领下,语文知识也渐渐积淀,做人的道理也慢慢懂得。你的一句句赠言,一本本字帖,一张张图片,无不充满你对我们的爱。

潘老师,感谢有你才让我们的语文学习这么多彩,千言万语都表达不出我对你的爱,只能说句:“谢谢你!教师节快乐!”

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