我与小提琴的故事作文1000字

琴声宛转悠扬，如同溪流从指间流淌，我不禁嘴角上扬，我与小提琴的磨合终于达到了更高的境界。

初次轻轻拿起小提琴，我被它的模样深深吸引：深褐色的表面光滑温润，古朴典雅而又华贵。微闭双眸，我仿佛看到自己尽情演奏的样子——好美。

然而，枯燥的基础练习将我的梦幻尽数拍散。练习曲，无数次重复，只为拉好那一个个简单的单音节；无数次举弓，只为落下那一个个结实的起始符……很快，我就受不了了，想要放弃。

每到这时，老师就会安慰我：“小提琴的开始必然枯燥，你需要与它充分磨合，将最基本的演奏技法记牢，才能开始正式曲目的学习。”

于是，日复一日重复那乏味的训练。一遍又一遍，纠正握弓的指法；一次又一次，抬起低垂的手臂；一轮又一轮，拉出单调的音符。揉弦不对劲，我就时刻提醒自己舒展身体，放松下来。跳弓、双音等等技巧出了问题，我就一个个拆分，掰开揉碎了，再重新拼凑，不断地巩固熟悉着。手指被锋利的弦磨出了茧子，弓毛断了一根又一根……终于，努力的种子破土、发芽，直至绽放出美丽的花朵，我的基本动作再无差错。

开始学习曲子后，我的眼前仿佛突然冒出一个全新的世界，那么多优美动人的新鲜乐曲等待我去演奏，明亮的未来款款而来，正向我招手：我一时间心驰神往，迫不及待开始了练习。

然而，前行的路上总有绊脚石。学习中国乐曲《丰收渔歌》的时候，我怎么也找不到飘飘欲仙的感觉。我急切地不断练习，左手握住的琴柄被汗浸得不复光滑，却依然无济于事。我简直要哭出来，委屈地向老师询问原因。老师哭笑不得：“光是像你这样‘刚猛’地练习，是没法磨合成功的。要感受这首乐曲，达到与琴的共鸣。”

我不得其解，回到家之后拿起手机，找出演奏家的版本。一阵轻快活泼的乐曲传出，一会儿变得舒缓，一会儿热烈欢快。我仿佛看到了渔人丰收，阖家欢乐的场面，心情不自觉地也愉悦起来。

我茅塞顿开：只要心里想着这种欢快的氛围不就行了？反正指法都已经如此熟练，不用特别关注了。于是，我将琴夹好，闭眼，在脑海里描摹起乐曲里的渔村。一段舒缓的开头，江南“风景旧曾谙”的感觉浮现出来。我仿佛置身于水乡的古桥、清幽的巷道，满心欢喜……热烈起来了！那一个个高音符好像有节奏的鼓点，激情四射的人们唱着渔歌，迎接丰收的秋天。我的心在胸腔中也跟着侓动起来，听那渔舟唱晚，步入了渔米之乡。

回过神来，一曲已毕，意犹未尽。望着手中的小提琴，像是望着一个久别重逢的老朋友，这大概就是我与琴已然磨合的妙境了。

八年春秋，拾级而上，弹指挥间。

我深深体会到，与小提琴的“磨”离不开艰苦的练习，而“合”是水到渠成后的人琴合一。因着磨合，我与小提琴成为知己，每每用心灵的感悟演奏出唯美的旋律，汇聚成条条欢快的小溪。