傅雷夫妇形象分析作文800字

《傅雷家书》的编者同时也是傅雷小儿子傅敏在书的后记中写到：“纪念一生刚正不阿的爸爸和一生善良贤淑的妈妈。”傅雷和朱梅馥，生则相伴，死亦相随，皆在艺术上做出极高的贡献，对儿子的教育也深刻，充满艺术感，温暖而美好。

为父母，我想傅雷对儿子更多的是艺术和人生的教育，而朱梅馥给儿子的则是生活与情感上的关心。父亲在文化大革命中被批斗，他告诉儿子：“二十世纪的人，生在社会主义国家之内，更需要冷静的理智，唯有经过铁一般的理智控制的感情才是健康的，才能对艺术有真正的贡献。”在自己身体，精神都遭受到巨大折磨时，他仍然教育儿子要热爱祖国，他是艺术家，但他所教育儿子的艺术一直都是要为祖国传播文化，做出贡献，我也认为，这才是艺术的真谛。曾经我在为外国人合奏民乐，他们十分惊喜。我想，音乐无国界，演奏者有国籍，这句话并不是要敌对某一国家，而是要为自己的音乐，自己的国家自豪。而母亲这样说：“我们除了一片热忱的爱子之心之外，但愿你自觉醒悟过来，一个人身在国外，对祖国的怀念是深切的，不论做人方面，事业方面，处处要保持我们中国人的谦虚和大方。”母亲爱的教育也是极高的，格局与胸怀都很大，也给足了儿子关心。在前面阅读到父母对儿子不舍又深爱的矛盾情感时，我想到我离家十天的训练里，妈妈和爸爸寄来的信，这大概是我人生中他们写给我的第一封信，没有过多的情感表达，却处处是关心。人们常说“可怜天下父母心，正如傅雷在父子矛盾后所想的”人生在世何其短促，父子何必这么认真。

为夫妻，傅雷夫妇一生相伴，傅雷写道：“只有平静、含蓄、温和的感情方能持久。”他教育儿子“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”可见夫妻关心是一种平淡的关系，我却说得他们的关系是把学问、艺术、真理渗透在爱情之中。这是彼此的精神交流。“爸爸痛苦，我也跟着不安，所以也瘦了四磅。”批斗中，母亲精神相伴，痛苦中，她的细心照料。可最后，那个夜晚，夫妻二人一同含冤自杀，也怕吵到邻居。他们，是灵魂的伴侣。如果说傅雷创造了一个赤子的世界，那么朱梅馥便是这个世界里的光。

正是二人的相伴，造就了高尚的艺术世界，他们的墓碑上刻着“赤子孤独了，会创造一个世界”。这是他们一生的写照。